Accueil>PSYCHOLOGIE>PSYCHO-PEDAGOGIE>CHRONOPSYCHOLOGIE SCOLAIRE. ETUDE COMPARATIVE DES VARIATIONS JOURNALIERES ET HEBDOMADAIRES DE L'ACTIVITE INTELLECTUELLE D'ELEVES FRANCAIS ET IRANIENS.
Thèse de doctorat de CHARIFI Masoud
Réf ANRT : 18736
CHRONOPSYCHOLOGIE SCOLAIRE. ETUDE COMPARATIVE DES VARIATIONS JOURNALIERES ET HEBDOMADAIRES DE L'ACTIVITE INTELLECTUELLE D'ELEVES FRANCAIS ET IRANIENS.
Identifiant BU : 94TOUR2010 - 260 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
