Accueil>SOCIOLOGIE>SOCIOLOGIE POLITIQUE>LA REVOLUTION FRANCAISE ET LA QUESTION DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE. PHENOMENOLOGIE D'UN DEBAT POLITIQUE. 1789-1799.
Thèse de doctorat de LE GUYADER Alain
Réf ANRT : 26173
LA REVOLUTION FRANCAISE ET LA QUESTION DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE. PHENOMENOLOGIE D'UN DEBAT POLITIQUE. 1789-1799.
Identifiant BU : 97PAO70075 - 712 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
