Doctoral thesis VIALLE Franck
Réf ANRT : 36772APPROCHE DES RELATIONS PARADOXALES EN SITUATION D'EVALUATION PEDAGOGIQUE.CONTRIBUTION A UNE ETUDE DES FONDEMENTS EPISTEMOLOGIQUES DES INGENIERIES DE FORMATION; LE CAS D'ADULTES EN FORMATIONS SUPERIEURES UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE ALTERNEES.
                                Identifiant BU : 00TOUR2031                                 - 644 pages                                 - ISBN : 9782729548001                                                        
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