Accueil>SCIENCES DE L'EDUCATION>SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION>ECO-SAVOIR, TRANSFORMATION EXPERIENTIELLE ET ALTERNANCES. CONTRIBUTION A L'APPROCHE ANTHROPO-FORMATIVE DU GESTE A PARTIR DE «CONVERSATION», SUR LA PEUR DE LA NATURE ET LA VIGILANCE, AVEC DES BERGERS TRANSHUMANTS DES PYRENEES.
Thèse de doctorat de MONEYRON Anne
Réf ANRT : 37795
ECO-SAVOIR, TRANSFORMATION EXPERIENTIELLE ET ALTERNANCES. CONTRIBUTION A L'APPROCHE ANTHROPO-FORMATIVE DU GESTE A PARTIR DE «CONVERSATION», SUR LA PEUR DE LA NATURE ET LA VIGILANCE, AVEC DES BERGERS TRANSHUMANTS DES PYRENEES.
Identifiant BU : 01TOUR2034 - 373 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
