These sur PEDAGOGIE, DIDACTIQUE
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Thèse de CHAZAL Tilman Réf ANRT : 61279
DEFINITION ET EXPLOITATION DES PROXIMITES SYNTAXIQUES ENTRE L'ALLEMAND, L'ANGLAIS, LE NEERLANDAIS ET LE FRANÇAIS DANS LE CADRE D'UNE METHODE D'INITIATION A L'INTERCOMPREHENSION.
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Thèse de BOLUS Mirna Réf ANRT : 61012
L'ENSEIGNEMENT DU CRÉOLE EN GUADELOUPE : UN REGARD SUR LES PRATIQUES, LES OBJECTIFS ET LES OUTILS PEDAGOGIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE.
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Thèse de BERGERE Amandine Réf ANRT : 60974
LANGUES EN CONTACT : COMPETENCES COGNITIVES ET CONTRAINTES SCRIPTURALES. LA FORMATION LINGUISTIQUE DES RESIDENTS CHINOIS A PARIS.
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Thèse de MARAOUI Mohsen Réf ANRT : 61264
ÉLABORATION D'UN DICTIONNAIRE MULTIFONCTION, A LARGE COUVERTURE DE LA LANGUE ARABE. APPLICATIONS AUX SYSTEMES D'ALAO.
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Thèse de ABBY-M'BOUA Parfait Réf ANRT : 61090
LE MODELE DIDACTIQUE DU PROFESSEUR CONSEILLER EST-IL UN BON MODELE DE REFERENCE POUR LE PROFESSEUR STAGIAIRE ? CAS DU TRAITEMENT DES ERREURS DES ELEVES LORS D'UN COMPTE RENDU DE DEVOIR SURVEILLE.
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Thèse de AOUAG Sofiane Réf ANRT : 60982
INDIVIDUALISATION DE L'APPRENTISSAGE DANS UN SYSTEME TUTEUR INTELLIGENT : CAS DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE DANS LE SYSTEME AMICAL.
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Thèse de RONDELLI Fabienne Réf ANRT : 61121
L'ECRITURE DE TEXTES NARRATIFS A L'ECOLE ELEMENTAIRE : TRAITEMENT DES CONTRAINTES ET JUGEMENTS DE COHERENCE.
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Thèse de RUDAT Richard Réf ANRT : 60932
MODELES COMBINATOIRES IMPLICITES ET RESOLUTION DE PROBLEMES EN CLASSE DE 4ème : UNE ETUDE DES EFFETS LIES A LA SEMANTIQUE DES SITUATIONS.
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Thèse de ABU-LAILA Zaki Réf ANRT : 61183
L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE DANS LES UNIVERSITES JORDANIENNES : ANALYSES DIDACTIQUE ET LINGUISTIQUE.
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Thèse de BOJACÀ Blanca Réf ANRT : 61101
ACTIVITÉ DISCURSIVE EXPLICATIVE ET DIALOGUE SCOLAIRE. ANALYSE DE PRATIQUES DE COMPRÉHENSION DE LECTURE EN SITUATION DU «MONITORAT».
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Thèse de ANTOINE Marie-Noëlle Réf ANRT : 61780
L'ÉVOLUTION DE LA POSITION DU FRANÇAIS DANS L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES AU CHILI : UN ENJEU POUR UNE RECONSTRUCTION PROFESSIONNELLE DE LA FORMATION DIDACTIQUE DES ENSEIGNANTS.
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Thèse de CARACCI-SIMON Chantal Réf ANRT : 61107
LA RELATION DE L'ENFANT ET DE L'IMAGE AU TRAVERS DE LA MEDIATION DE L'ADULTE.
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Thèse de NICOLAS Isabelle Réf ANRT : 60877
DE L'ESPERANTOLOGIE NOUVELLE A TRAVERS LES HISTOIRES DE VIE : D'UNE INSTITUTIONNALISATION ASSOCIATIVE A UNE INSTITUTIONNALISATION ACADEMIQUE GRÂCE AUX DISPOSITIFS DE L'AUTOGESTION ET DES TECHNIQUES FREINET.
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Thèse de SALAM Mohamed Réf ANRT : 62096
ANALYSE DE CERTAINS ASPECTS DE LA LITTÉRATIE D'ÉTUDIANTS YÉMÉNITES EN COURS D'APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS A LA FACULTÉ DES LETTRES DE SANA'A.
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Thèse de DESOUTTER Cécile Réf ANRT : 61166
LE FRANÇAIS DANS LA COMMUNICATION TRANSNATIONALE EN ENTREPRISE. RAPPORT A LA LANGUE ET RAPPORT A L'ECRITURE DE SUJETS PROFESSIONNELS ITALIENS.
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Thèse de FRAGNE Didier Réf ANRT : 60979
PROPOSITION DE L'ARCHITECTURE DE L'AGENT GESTIONNAIRE DU MODELE DE L'APPRENANT DANS UN SYSTEME TUTEUR MULTI-AGENTS EN APPRENTISSAGE DE LA LECTURE : CONTRIBUTION AU PROJET AMICAL.
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Thèse de CHENOUFI-GHALLEB Raja Réf ANRT : 59775
LANGUES ET REPRESENTATIONS GENERATIONNELLES EN TUNISIE : « PRATIQUES D'HIER, PRATIQUES D'AUJOURD'HUI ».
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Thèse de AUDIN Jean-Claude Réf ANRT : 60913
SCHEMES DE PILOTAGE EN APPROCHE FINALE.
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Thèse de CHARLES Florence Réf ANRT : 61111
DU MOT AU «MOT JUSTE» CONCEPTIONS ET REPRÉSENTATIONS DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU LEXIQUE AU CYCLE 3 DE L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE.
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Thèse de MOHAMMADI Iran Réf ANRT : 61761
LE RÔLE DE L'ECOLE DANS LA RECOMPOSITION DE L'IDENTITE DES JEUNES KURDES DANS LA REPUBLIQUE ISLAMIQUE D'IRAN.
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Thèse de BOULANGER-LAFORGE Johanna Réf ANRT : 61165
DÉCISIONS, PRÉFÉRENCES ET PROBABILITÉS : DEUX EXPERIMENTATIONS CONFRONTANT DES ELEVES A DES SITUATIONS METTANT EN SCENE LE HASARD.
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Thèse de VIEIRA CINTRA GRIPPON Rosa Virginia Réf ANRT : 60859
INTERACTIONS PROSODIQUES DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE PAR DES APPRENANTS BRESILIENS.
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Thèse de SAWADOGO François Réf ANRT : 60072
ACTIVATION ET (CO)CONSTRUCTION DE CONNAISSANCES : FACTEURS DE VARIABILITE LIES AU CONTEXTE DE DIGLOSSIE.
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Thèse de HAZARD Marie-Claire Réf ANRT : 60088
CONSISTANCE ORTHOGRAPHIQUE ET CONSTRUCTION DU LEXIQUE CHEZ L'ENFANT D'AGE SCOLAIRE.
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Thèse de ABU SHARIAH Marwan Réf ANRT : 60187
REPRESENTATIONS, REFLEXIVITE, SENTIMENT D'APPARTENANCE. ANALYSE DISCURSIVE DE RECITS D'EXPERIENCE D'ETUDIANTS JORDANIENS EN FRANCE.
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