NOUVELLES CONCEPTIONS D'ENSEIGNEMENT, NOUVELLES STRATEGIES D'APPRENTISSAGE DE L'ANGLAIS: DE L'EXPLOITATION DES MEDIAS A LA CONCEPTION D'YPERTEXTES MULTIMEDIAS.
Identifiant BU : 01LAROF005 - 677 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ET CULTURES ETRANGERES A L'ECOLE PRIMAIRE EN FRANCE : DE SA MISE EN OEUVRE DANS LES TEXTES OFFICIELS, VERS UNE PRISE EN COMPTE DU DOMAINE CULTUREL DANS LE DISCOURS DE L'ENSEIGNANT.
Identifiant BU : 01NAN21017 - 604 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
ENTRE L'ARABISATION ET LA LANGUE FRANCAISE : LA QUESTION DE L'ECOLE ET DES LANGUES EN ALGERIE. ASPECTS SOCIOLINGUISTIQUES ET DICTATIQUES DE L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANCAIS.
Identifiant BU : 02NANT3012 - 496 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
CONSTRUCTION DES IDENTITES DANS LE DISCOURS DE MANUELS DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE EN USAGE DANS L'UNION EUROPEENNE : LA DIMENSION INTERCULTURELLE DU CONTRAT DIDACTIQUE.
Identifiant BU : 00MON30008 - 407 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
LE TRAVAIL DE PROJET ASSOCIE A L'ECHANGE, UNE STRATEGIE POUR L'OPTIMISATION DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES ET DES CULTURES - LES CAS DU PLE ET DU FLE.
Identifiant BU : 02PA030107 - 489 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
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