These sur PEDAGOGIE, DIDACTIQUE
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Thèse de TRIA HANACHI Daouia Réf ANRT : 51624
DU COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL AU CIRCONSTANT : ANALYSE SYNTAXIQUE, SEMANTIQUE ET DIDACTIQUE
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Thèse de GONZALEZ Liliana Réf ANRT : 51781
LES ECHANGES LINGUISTIQUES ENTRE ETUDIANTS NON-NATIFS COLOMBIENS ET NATIFS FRANCAIS, AU MOYEN DU COURRIER ELECTRONIQUE : EFFETS SUR L'APPROPRIATION DE LA LANGUE ETRANGERE PAR LE NON-NATIF
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Thèse de CAILLIER Jacky Réf ANRT : 51806
ANALYSE DU DEVELOPPEMENT SOCIAL, COGNITIF ET LANGAGIER D'ELEVES EN INTERACTION DANS DES DISPOSITIFS DE TUTORAT ET DEBAT ENTRE PAIRS, ET DU POINT DE VUE DES ENSEIGNANTS SUR CES GENRES SCOLAIRES
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Thèse de AO Min Réf ANRT : 51814
REPRESENTATION ET CONCEPTUALISATION DU TEMPS ET L'ENSEIGNEMENT DU FLE EN CHINE
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Thèse de RANDRIAMASINONY Soloalijaona Réf ANRT : 51860
L'APPRENTISSAGE DE L'ESPAGNOL, LANGUE ETRANGERE, PAR L'APPRENANT BILINGUE FRANCO-MALGACHE
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Thèse de DELPOUY PAOLACCI Véronique Réf ANRT : 51977
DIDACTIQUE DE LA PONCTUATION EN PRODUCTION ECRITE - DANS L'ARTICULATION ECOLE / COLLEGE -
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Thèse de DAT Marie-Ange Réf ANRT : 52030
DIDACTIQUE PRESECONDAIRE DES LANGUES ETRANGERES : L'INFLUENCE DE LA PRESENTATION MULTIMODALE DU LEXIQUE SUR LA MEMORISATION CHEZ DES ENFANTS DE 8 A 11 ANS
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Thèse de TELLIER Marion Réf ANRT : 52424
L'IMPACT DU GESTE PEDAGOGIQUE SUR L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES ETRANGERES : ETUDE SUR DES ENFANTS DE 5 ANS.
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Thèse de ZOUROU Katerina Réf ANRT : 52479
APPRENTISSAGES COLLECTIFS MEDIATISES ET DIDACTIQUE DES LANGUES : INSTRUMENTATION, DISPOSITIFS ET ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE
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Thèse de BOURDON LARGER Nicole Réf ANRT : 52486
POUR UNE METHODOLOGIE INTEGRATIVE ET MODULABLE DU LEXIQUE EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE.
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Thèse de RINCK Fanny Réf ANRT : 52527
L'ARTICLE DE RECHERCHE EN SCIENCES DU LANGAGE ET EN LETTRES. FIGURE DE L'AUTEUR ET IDENTITE DISCIPLINAIRE DU GENRE.
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Thèse de MUGNIER SASKIA Réf ANRT : 52554
SURDITE, PLURILINGUISME ET ECOLE. APPROCHES SOCIOLINGUISTIQUES ET SOCIODIDACTIQUES DES BLILINGUISMES D'ENFANTS SOURDS DE CE2.
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Thèse de GULARTE Solange Réf ANRT : 52697
LIRE LES TEXTES LITTERAIRES ASPECTS HISTORIQUES ET REFERENCES THEORIQUES DES DISCOURS SUR L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE DEPUIS 1960.
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Thèse de GUERIN Emmanuelle Réf ANRT : 52708
INTRODUCTION DE LA NOTION DE VARIATION SITUATIOLECTALE DANS LA GRAMMAIRE SCOLAIRE PAR LA CARACTERISATION DE DEUX OPERATEURS PRAGMATIQUES : ON ET CA.
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Thèse de LENART Ewa Réf ANRT : 52725
ACQUISITION DES PROCEDURES DE DETERMINATION NOMINALE DANS LE RECIT EN FRANCAIS ET POLONAIS L1, ET EN FRANCAIS L2. ETUDE COMPARATIVE DE DEUX TYPES D'APPRENANT : ENFANT ET ADULTE.
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Thèse de ROSALES CUEVA José Horacio Réf ANRT : 52867
REPRESENTATIONS DE LA CULTURE DE SOI ET DE LA CULTURE DE L'AUTRE DANS LE DISCOURS EDUCATIF UNIVERSITAIRE EN COLOMBIE - ANALYSE SEMIOTIQUE.
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Thèse de ANISSIMOVA SEVILLE SVETLANA Réf ANRT : 52965
ASPECT DE L'INFINITIF DEPENDANT DES AUXILIAIRES DE VOULOIR, POUVOIR ET DEVOIR EN RUSSE MODERNE.
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Thèse de LEE Yun-Ann Réf ANRT : 53014
MODELISATION DE STRUCTURES SYNTAXIQUES COMPLEXES POUR APPRENTISSAGE DE LANGUE SUR RESEAU.
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Thèse de ODIER GUEDJ Delphine Réf ANRT : 53069
ETRE ENFANT ET DYSPHASIQUE : QUELLES PLACES POUR LE SUJET ? DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE VERS LE LANGAGE ORAL PAR L'INCLUSION SCOLAIRE.
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Thèse de KOUASSI N'guessan Réf ANRT : 53160
CONTRIBUTION A LA RENOVATION DE LA PEDAGOGIE DE LA GRAMMAIRE EN DICTATIQUE DU FRANCAIS LANGUE-ETRANGERE.
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Thèse de GALIATSATOU Fereanthie Réf ANRT : 53282
LA RELATION ESTHETIQUE ENTRE LECTEUR ET TEXTE EN LANGUE ETRANGERE, FACTEUR DECISIF DE L'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE.
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Thèse de OUARDA Oussama Réf ANRT : 53393
CONCEPTIONS DES PROFESSEURS TUNISIENS SUR L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE SCIENCES PHYSIQUES ET LEURS IMPACTS SUR LEURS PRATIQUES. CAS DES EXERCICES DE L'ELECTROCINETIQUE ET DE LA PROBLEMATISATION.
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Thèse de MAZOURSKAIA PORTET Alla Réf ANRT : 53402
APPROCHE PSYCHOLINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DE L'ENSEIGNEMENT DE LA COMPREHENSION ORALE EN FRANCAIS LANGUE NON-MATERNELLE.
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Thèse de SEKUNDA Gabriel Réf ANRT : 53457
VERS UNE CLASSIFICATION DES EMPLOIS DES STRUCTURES DE LA LANGUE FRANCAISE CONTENANT UN INFINITIF EN VUE DE LEUR TRADUCTION EN LANGUE POLONAISE.
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Thèse de EISL Margit Réf ANRT : 53493
AUTRICHE - FRANCE : REPRESENTATIONS CROISES EN MILIEU SCOALIRE. PERSPECTIVES INTERCULTURELLES EN DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES.
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