These sur PEDAGOGIE, DIDACTIQUE
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Thèse de ABU-HANAK Nisreen Réf ANRT : 58147
ENQUETE SUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS A L'UNIVERSITE EN JORDANIE : POUR UN PROGRAMME DE FORMATION DES FUTURS ENSEIGNANTS DE FRANCAIS.
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Thèse de ETTAJANI-JABER Asma Réf ANRT : 58161
L'ARABISATION ET LE FRANCAIS AU MAROC. REPRESENTATIONS ET ATTITUDES D'UNE POPULATION D'ETUDIANTS A L'EGARD DES LANGUES DE L'ECHIQUIER NATIONAL ET ANALYSE DE MANUELS SCOLAIRES.
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Thèse de CHERRAD Sonia Réf ANRT : 58171
LA LITTERATURE EDUCATIVE AU MIROIR DES LUMIERES, ETUDE DU DISCOURS PEDAGOGIQUE FEMININ DE LA SECONDE MOITIE DU XVIIIe SIECLE (1756-1801).
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Thèse de NOEL-POULIN Martine Réf ANRT : 58222
ANALYSE DE L'ACTIVITE D'ENTRETIEN-CONSEIL EN ORIENTATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES : UNE MISE A L'EPREUVE CONCEPTUALISEE.
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Thèse de TRAN-MINH-NARANIN Thao Réf ANRT : 58231
LA RECONNAISSANCE DES LANGUES ET CULTURES D'ORIGINE A L'ECOLE FRANCAISE : VERS UNE MEILLEURE INTEGRATION SCOLAIRE DES ENFANTS ALLOGLOTTES NES EN FRANCE ?
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Thèse de MORIN-HERNANDEZ Katell Réf ANRT : 58262
LA REVISION COMME CLE DE LA GESTION DE LA QUALITE DES TRADUCTIONS EN CONTEXTE PROFESSIONNEL.
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Thèse de LEBON-EYQUEM Mylène Réf ANRT : 58272
UNE APPROCHE DU DEVELOPPEMENT LANGAGIER DE L'ENFANT REUNIONNAIS DANS LA DYNAMIQUE CREOLE-FRANCAIS.
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Thèse de ABDEL AZIM QOTB Hani Réf ANRT : 58289
VERS UNE DIDACTIQUE DU FRANCAIS SUR OBJECTIFS SPECIFIQUES MÉDIÉ PAR INTERNET.
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Thèse de CHIAO I-Chen Réf ANRT : 58400
ENSEIGNER/APPRENDRE LE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE (F.L.E.) A TAÏWAN : UNE ENTREE DIDACTIQUE PAR LE BIAIS DE LA CULTURE CINEMATOGRAPHIQUE.
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Thèse de DODEMAN André Réf ANRT : 58450
LA DYNAMIQUE DE L'OUVERTURE : DE LA CANADIANITE A L'UNIVERSALITE DANS LES ROMANS DE HUGH MACLENNAN.
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Thèse de LADAGE-PHILIP Caroline Réf ANRT : 58452
ETUDE SUR L'ECOLOGIE ET L'ECONOMIE DES PRAXEOLOGIES DE LA RECHERCHE D'INFORMATION SUR INTERNET : UNE CONTRIBUTION A LA DIDACTIQUE DE L'ENQUETE CODISCIPLINAIRE.
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Thèse de HIDDEN Marie-Odile Réf ANRT : 58459
VARIABILITE CULTURELLE DES GENRES ET DIDACTIQUE DE LA PRODUCTION ECRITE : ANALYSE LONGITUDINALE DE TEXTES NARRATIFS ET ARGUMENTATIFS REDIGES PAR DES APPRENANTS DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE.
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Thèse de KHREIM Jean-Marc Réf ANRT : 58499
APPORT DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) SUR LA DENATIVISATION D'APPRENANTS ARABOPHONES DE L'ANGLAIS LANGUE ETRANGERE « DANS UN CONTEXTE SYRIEN ».
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Thèse de MOUSTAPHA-SABEUR Malak Réf ANRT : 58541
LA VOIX DE L'ENSEIGNANT ET LA COMMUNICATION DE LA LANGUE ETRANGERE : ETUDE DES FACTEURS INFLUENTS LIES AU PASSE ET AU CONTEXTE PRESENT.
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Thèse de BONO Mariana Réf ANRT : 58648
RESSOURCES PLURILINGUES DANS L'APPRENTISSAGE D'UNE TROISIEME LANGUE : ASPECTS LINGUISTIQUES ET PERSPECTIVES DIDACTIQUES.
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Thèse de AUBERT Florence Réf ANRT : 58761
ACQUISITION DU CONCEPT D'ANGLE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : APPROCHE DIDACTICO-PSYCHOLOGIQUE.
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Thèse de CHIROUTER Edwige Réf ANRT : 58769
A QUOI PENSE LA LITTERATURE DE JEUNESSE ? PORTEE PHILOSOPHIQUE DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE ET PRATIQUES A VISEE PHILOSOPHIQUE AU CYCLE 3 DE L'ECOLE ELEMENTAIRE.
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Thèse de VILA Silvina Diana Réf ANRT : 58854
« ENSEIGNEMENTS DES LANGUES ET CONSTRUCTION D'UNE IDENTITE NATIONALE : LE CAS DE L'ARGENTINE AU XIXe SIECLE ».
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Thèse de RAIMOND Anne-Claire Réf ANRT : 58855
LECTURES DE LA LITTERATURE POUR LA JEUNESSE DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE FRANCAIS ET QUEBECOIS : DIVERSITE DES CORPUS, DES FINALITES ET DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES.
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Thèse de LECLERCQ Pascale Réf ANRT : 58896
L'INFLUENCE DE LA L1 DANS L'ORGANISATION DES DISCOURS CHEZ LES APPRENANTS AVANCES / QUASI-BILINGUES : LE CAS DE L'ASPECT « EN DEROULEMENT » EN FRANCAIS ET EN ANGLAIS.
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Thèse de DUFLOT Sébastien Réf ANRT : 58961
LE PARCOURS COGNITIF DES ELEVES LORS DE L'APPRENTISSAGE DU CONCEPT D'ECOSYSTEME.
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Thèse de SANTINI Jérôme Réf ANRT : 58986
CARACTERISATION DE L'ELABORATION CONJOINTE DE LA COMPREHENSION CONCEPTUELLE ET DES PERFORMANCES ASSOCIES. VOLCANS ET SEISMES AU COURS MOYEN.
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Thèse de RAZOLA MAYOR Barbara Réf ANRT : 58989
LES INTERACTIONS SYNCHRONES ECRITES DANS LA CLASSE DE LANGUE ET DANS LES ENVIRONNEMENTS PEDAGOGIQUES MULTIMEDIAS : CONVERGENCES, DIVERGENCE ET POTENTIALITES.
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Thèse de FROST Dan Réf ANRT : 58999
THE STRESS SITE : L'ACCENT LEXICAL, L'ANGLAIS DE SPECIALITE ET L'ORAL. LA CONCEPTION D'UN OUTIL D'APPRENTISSAGE MEDIATISE.
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Thèse de KIM Jung-Sug Réf ANRT : 59045
L'ENSEIGNEMENT DE LA CULTURE FRANCAISE AU SEIN DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS DANS LES LYCEES COREENS : ETUDE MENEE AUTOUR DES MANUELS SCOLAIRES D'APRES LE SEPTIEME PROGRAMME OFFICIEL.
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