These sur PSYCHO-GENETIQUE
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Thèse de HATZIAPOSTOLOU BOUCHER Marie Réf ANRT : 6967
STRUCTURATION DU DESSIN, ORGANISATION ET REPRESENTATION GRAPHIQUE DE L'ESPACE CHEZ L'ENFANT DE 6-10 ANS. CONTRIBUTION A UNE METHODE D'ANALYSE DU DESSIN DE PAYSAGE.
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Thèse de LECUYER Roger Réf ANRT : 7220
L'INTELLIGENCE DE LA PREMIERE ANNEE
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Thèse de BACKES PECHEUX Marie Réf ANRT : 7245
ESPACES D'ENFANTS:LES FACTEURS DU DEVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES SPATIALES
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Thèse de DELEAU Michel Réf ANRT : 7251
COMMUNICATION ET DEVELOPPEMENT DES CONDUITES SEMIOTIQUES CHEZ LE JEUNE ENFANT.
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Thèse de TANO Jean Réf ANRT : 7252
ACTIVITES DE JEUX ET DEVELOPPEMENT COGNITIF
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Thèse de DUMOULIN Marie Paule Réf ANRT : 7353
DU SECRET FEMININ. QUAND LA PEDIATRIE RENCONTRE L'ADOLESCENTE
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Thèse de SEREIN Frédérique Réf ANRT : 7359
CONTRIBUTION A L'ETUDE DE LA COMPREHENSION D'UN MESSAGE AUDIO-VISUEL PAR DES ENFANTS DE SIX A DOUZE ANS: LE CAS D'UN DESSIN ANIME
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Thèse de CANELLOPOULOS Lissy Réf ANRT : 7509
UNE PAROLE POUR LA VIE. LA PAROLE PARENTALE ET SON IMPACT SUR LA CONSTITUTION DU SUJET
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Thèse de THAMALET Alain Réf ANRT : 7532
L'ECOLE DU SENS. EMERGENCE ET EVOLUTION DU SENS DE L'ECOLE CHEZ L'ENFANT.
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Thèse de AIMAR Jean-Bernard Réf ANRT : 7848
ETUDE DE L'EVOLUTION DES CONDUITES SENSORI-MOTRICES ET DES JEUX SYMBOLIQUES EN FONCTION DES PRATIQUES EDUCATIVES ENTRE 4 ET 17 MOIS : 1/EVOLUTION DES ACQUIS SENSORI-MOTEURS (J.B. AIMAR) 2/EVOLUTION DE LA FONCTION SYMBOLIQUE (C. FABRE).
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Thèse de MOLINA FREZZOTTI Paola Réf ANRT : 7875
L'ENFANT, SON IMAGE, L'AUTRE: ETUDE DES REACTIONS DE L'ENFANT AU MIROIR AU COURS DE LA PREMIERE ANNEE.
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Thèse de PAUZET VOISIN Ghislaine Réf ANRT : 8119
LES EFFETS DE LA MANIPULATION DE L'ORDINATEUR PAR L'ENFANT A L'ECOLE MATERNELLE.
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Thèse de QUERENET Jean Réf ANRT : 8242
L'ACTE DE SE FORMER.CONTRIBUTION A UNE THEORIE DES PROCESSUS ET CONDITIONS DE CO-ELABORATION DES CONNAISSANCES.
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Thèse de BIKOUYA Réf ANRT : 8790
FONCTIONNEMENT COGNITIF CHEZ L'ENFANT CONGOLAIS
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Thèse de THOREL CARCELLES Patricia Réf ANRT : 8793
CONFLIT COGNITIF ET DEVELOPPEMENT DE LA NOTION DE PROPORTION. UNE PERSPECTIVE CRITIQUE.
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Thèse de DRIS VALETTE Martine Réf ANRT : 8797
RECHERCHE SUR LE RAISONNEMENT ARGUMENTATIF CHEZ L'ADOLESCENT
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Thèse de CARAYON Claudie Réf ANRT : 9175
LA REPRESENTATION DE LA LECTURE CHEZ L'ENFANT
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Thèse de MINOST MOUSSET Marie Rose Réf ANRT : 9237
L'ACQUISITION DU LANGAGE PAR L'ENFANT PORTEUR D'UNE FENTE PALATINE
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Thèse de GRAVAUD Claudette Réf ANRT : 9564
L'ENFANT ET L'ICONE. L'EVOLUTION DE LA REPRESENTATION CHEZ L'ENFANT DE 2 A 3 ANS DANS LE PASSAGE DE LA PERCEPTION D'N OBJET EN TROIS DIMENSIONS A SA REPRESENTATION EN DEUX DIMENSIONS
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Thèse de PICHANCOURT Isabelle Réf ANRT : 9679
LE ROLE DES CARACTERISTIQUES DE SURFACE DANS L'EVOCATION ET LE TRANSFERT D'UNE PROCEDURE CONNUE
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Thèse de BERMEJO BERROS Jesus Réf ANRT : 9847
LES DEGRES D'ACTIVATION DES SCHEMES D'ACTION DANS L'ACTIVITE COGNITIVE DE L'ENFANT
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Thèse de TEIXEIRA Nancy Réf ANRT : 10151
MAINTIEN DES DISTANCES ET MANIFESTATION DE COMPORTEMENTS RACISTES (ENFANTS BRESILIENS DE 6 A 13 ANS)
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Thèse de REINHARDT Jean Claude Réf ANRT : 10618
LA GENESE DE LA CONNAISSANCE DU CORPS CHEZ L'ENFANT
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Thèse de DUCOUSSO-LACAZE Alain Réf ANRT : 10619
ETUDE D'ACQUISITIONS NON MONOTONES DANS LE DEVELOPPEMENT COGNITIF
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Thèse de AUPETIT Jacques Réf ANRT : 10625
CONTRIBUTION A L'EXPLICATION DES COMPORTEMENTS DU CONDUCTEUR D'AUTOMOBILE
Actualités
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