These sur EDUCATEURS, FORMATION DES MAITRES
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Thèse de SIMONNET Etienne Réf ANRT : 61071
CONDITIONS D'ACCES A LA CONCEPTUALISATION D'ADOLESCENTS EN DIFFICULTE SCOLAIRE. CONTRIBUTION A LA COMPREHENSION DU FONCTIONNEMENT COGNITIF D'ELEVES EN DIFFICULTE SCOLAIRE SCOLARISES EN SECTION D'ENSEIGNEMENT GENERAL ET PROFESSIONNEL ADAPTE.
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Thèse de DENERIER Bernard Réf ANRT : 60945
LES PERSONNAGES SANS OMBRE. L'ACCOMPAGNEMENT DE LA SOUFFRANCE PSYCHIQUE.
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Thèse de ABBY-M'BOUA Parfait Réf ANRT : 61090
LE MODELE DIDACTIQUE DU PROFESSEUR CONSEILLER EST-IL UN BON MODELE DE REFERENCE POUR LE PROFESSEUR STAGIAIRE ? CAS DU TRAITEMENT DES ERREURS DES ELEVES LORS D'UN COMPTE RENDU DE DEVOIR SURVEILLE.
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Thèse de BOISSEZON Philippe Réf ANRT : 61861
CONTRIBUTION A UNE THEORIE DES RELATIONS DOMESTIQUES : LE CAS DE LA FORMATION AUX METIERS DU CHEVAL, ENTRE OBSERVATION, ACCOMPAGNEMENT ET INTERVENTION.
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Thèse de DUCRET-BRIOT Catherine Réf ANRT : 63312
L'EFFET DU TRAVAIL COLLECTIF SUR LES COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES FORMATEURS EN SOINS INFIRMIERS DANS LES ACTIVITES VISANT L'AMELIORATION DES PROCESSUS REFLEXIFS CHEZ LES ETUDIANTS.
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Thèse de BERNIER Philippe Réf ANRT : 62909
LA FORMATION DES MAÎTRES À L'ÉPREUVE DE LA VIOLENCE. DENI INSTITUTIONNEL ET PROFESSIONNALITE.
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Thèse de NEDELEC-TROHEL Isabelle Réf ANRT : 63487
ELABORATION ET MISE EN OEUVRE D'UNE INGENIERIE DIDACTIQUE ENMATHEMATIQUES PAR UN CHERCHEUR , UN MAîTRE E ET UN MAîTRE ORDINAIRE EN REGROUPEMENT D'ADAPTATION ET EN CLASSE DE CE2 . ANALYSE DES TRANSACTIONS DIDACTIQUES.
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Thèse de LE GUERN Anne-Laure Réf ANRT : 63666
LES ECRITS PROFESSIONNELS DES FORMATEURS D'ENSEIGNANTS : DISCOURS SUR LES PRATIQUES ET CONCEPTIONS DE L'ECRITURE.
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Thèse de SIMONIN Marie-Luce Réf ANRT : 60968
LE MALAISE DE L'EDUCATEUR SPECIALISE ET DE L'EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS DANS LE SECTEUR DE L'EDUCATION SPESIALISEE : ETUDE CLINIQUE DES REPRESENTATIONS.
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Thèse de JÉGOU-MAIRONE Corinne Réf ANRT : 61547
L'ENSEIGNEMENT DE L'ÉVOLUTION DES ESPÈCES VIVANTES À L'ÉCOLE PRIMAIRE FRANÇAISE. RAPPORTS AU SAVOIR D'ENSEIGNANTS ET D'ÉLÈVES DE CYCLE 3.
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Thèse de FUCHS-GALLEZOT Magali Réf ANRT : 64345
GENOMIQUE, POST-GENOMIQUE : ENJEUX DE FORMATION ET PRISE EN CHARGE CURRICULAIRE POUR LES SVT.
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Thèse de XIA Min Réf ANRT : 64305
ATTRACTIVITÉ, TERRITOIRES ET LANGUES ÉTRANGÈRES EN CHINE : LE CAS DU FRANÇAIS. ENQUÊTE AUPRÈS D'ÉTUDIANTS DE SHANGHAI ET DE HEFEI (ANHUI).
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Thèse de MBIATONG Jerôme Réf ANRT : 64501
LA CONSTRUCTION DU SAVOIR D'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE : LE CAS D'ENCADRANTS DE CHANTIERS D'INSERTION DANS LE DÉPARTEMENT DES ARDENNES.
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Thèse de DUCHENE Maéva Réf ANRT : 64922
LE PROCESSUS DE CONSTRUCTION IDENTITAIRE PAR MIMESIS DU SUJET EN FORMATION.
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Thèse de NY Ratha Réf ANRT : 65315
POUR UNE DÉMMARCHE « QUALITÉ » DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE AU CAMBODGE.
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Thèse de OUÉDRAOGO Innocents Réf ANRT : 65443
Didactique et enjeux de la professionnalisation des enseignants et encadreurs pédagogiques du secondaire au Burkina Faso : leurres et lueurs.
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Thèse de MALEK Rima Réf ANRT : 65409
Les dispositifs électroniques pédagogiques conçus pour l'encadrement en ligne des cours présentiels universitaires : le cas du Liban.
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Thèse de HOURBETTE Danièle Réf ANRT : 65518
Genre et usages des technologies de l'information et de la communication : Une étude de cas: une école d'ingénieur en agronomie.
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Thèse de DE BRITO E SILVA DOS SANTOS Catarina Réf ANRT : 69004
Le sujet formateur Sensible, Analyse qualitative de l'influence de la posture de sujet Sensible sur l'action pédagogique auprès d'une population de formateurs universitaires
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Thèse de MORAIS Sylvie Réf ANRT : 69005
L' expérience de l’artistique comme pratique de soi en formation : une approche phénoménologique
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Fermeture
L'atelier sera fermé du 21 décembre 2024 au 5 janvier 2025. Les commandes et demandes seront traitées à notre retour. Nous vous souhaitons de belles fêtes de fin d'année. L’équipe de l’ANRT
