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These sur PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION

  • Thèse de DURIZOT JNO-BAPTISTE Paulette Réf ANRT : 19766

    LA QUESTION DU CREOLE A L'ECOLE EN GUADELOUPE: HISTORIQUE ET REPRESENTATIONS ACTUELLES D'UNE LANGUE ET D'UNE CULTURE.

    Identifiant BU : 95ANTI - 1006 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de CHARLES Philippe Réf ANRT : 19774

    APPROCHE COGNITIVE DE LA LECTURE ET DE SON APPRENTISSAGE.

    Identifiant BU : 94BOR21011 - 210 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BARDEAU-GARNERET Jean Marc Réf ANRT : 19811

    L'ELABORATION DU COMPLEXE DE PARENTALITE FACE A L'ENFANT ATTEINT DE DEFICIENCES MOTRICES.

    Identifiant BU : 94PA100138 - 498 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de KRATKY FISCHMEISTER Jindra Réf ANRT : 19813

    REUSSITE OU ECHEC SCOLAIRE CHEZ DES ENFANTS DE MEMES CAPACITES INTELLECTUELLES: ETUDE DE LA PLACE DE CERTAINS FACTEURS EXTRA-INTELLECTUELS.

    Identifiant BU : 94PA100145 - 574 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de CAMUS Jean Réf ANRT : 19861

    AMENAGEMENT DU TEMPS ET DIFFICULTES SCOLAIRES.

    Identifiant BU : 95PA05H011 - 304 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BOURCET Claude Réf ANRT : 19868

    EVALUATION DE SOI, CLIMAT FAMILIAL ET ADAPTATION SCOLAIRE A L'ADOLESCENCE.

    Identifiant BU : 94PA05H082 - 286 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de PAGONI Maria Réf ANRT : 19883

    APPROCHE PRAGMATIQUE DE LA CONCEPTUALISATION DES VALEURS MORALES PENDANT L'ADOLESCENCE. ANALYSE COGNITIVO-DISCURSIVE D'UNE SITUATION D'ARGUMENTATION ENTRE ADOLESCENTS.

    Identifiant BU : 94PA05H110 - 417 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de GYSELINCK Valérie Réf ANRT : 19940

    LES MODELES MENTAUX DANS LA COMPREHENSION DE TEXTES: LE ROLE DES ILLUSTRATIONS.

    Identifiant BU : 95PA05H005 - 346 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BOY NOYES Nicole Réf ANRT : 20135

    INTERACTIONS SOCIALES ENTRE PAIRS ET UTILISATION DE CONCEPTS CATEGORIELS.

    Identifiant BU : 95AIX10026 - 299 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de TREZEGUET Muriel Réf ANRT : 20171

    FONCTION DES ACTIVITES COLLATERALES DANS LE DOMAINE DU TRAVAIL. APPROCHES DIFFERENTIELLES CHEZ L'ENFANT ET APPLICATION A LA SITUATION SCOLAIRE.

    Identifiant BU : 95TOU20038 - 165 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de LARGY Pierre Réf ANRT : 20202

    PRODUCTION ET GESTION DES ERREURS EN PRODUCTION ECRITE: LE CAS DE L'ACCORD SUJET/VERBE, ETUDE CHEZ L'ADULTE ET L'ENFANT.

    Identifiant BU : 95DIJ0L006 - 337 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BOUCHARD Pascal Réf ANRT : 20314

    L'ETRE ENSEIGNANT - ANALYSE DE LA SITUATION MORALE DES ENSEIGNANTS DU SECOND DEGRE DANS L'INSTITUTION SCOLAIRE AUJOURD'HUI.

    Identifiant BU : 94LY020039 - 445 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de ARKHURST NEBOUT Patricia Réf ANRT : 20656

    LA SIGNIFICATION CONTEXTUELLE DANS LES PROCESSUS DE TRANSPOSITION DIDACTIQUE. L'EXEMPLE DE L'ENSEIGNEMENT DE LA GEOMETRIE AU NIVEAU DU COLLEGE EN COTE-D'IVOIRE.

    Identifiant BU : 95PA05H034 - 324 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BERNARDIN Jacques Réf ANRT : 20694

    LIRE-ECRIRE AU CP/CE1: LE ROLE DE L'ACTIVITE DANS L'EVOLUTION DES MOBILES D'APPRENDRE.

    Identifiant BU : 95PA081010 - 790 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BARK Youngjoo Réf ANRT : 20894

    REPRESENTATIONS-CONNAISSANCES DU TRAVAIL ET DU CHANGEMENT TECHNOLOGIQUE : ETUDE DES PROCESSUS D'ACQUISITION DES CONNAISSANCES DANS L'APPRENTISSAGE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES.

    Identifiant BU : 95LY020007 - 303 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de TASSOT PRADIER Claire Réf ANRT : 21052

    L'ABANDON DES ADULTES ETUDIANT LES LANGUES ETRANGERES : MOTIFS, CAUSES, INTERPRETATIONS.

    Identifiant BU : 96PA030012 - 395 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de MBAYE Maka Réf ANRT : 21301

    INTERCULTUREL ET PERFORMANCE UNIVERSITAIRE ½UNE APPROCHE PSYCHOPEDAGOGIQUE DES CONDUITES UNIVERSITAIRES DES ETUDIANTS SENEGALAIS EN FRANCE+.

    Identifiant BU : 95BOR21022 - 359 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de BATAILLE SALINAS Agnès Réf ANRT : 21308

    CULTURES, ROUTINES ET PROCESSUS D'ACQUISITION DU FRANCAIS EN LANGUE SECONDE. UNE ETUDE PSYCHOLINGUISTIQUE DES EFFETS DE VARIATION DE ROUTINES INTERACTIVES POUR DES ENFANTS DE LANGUES SOURCES ESPAGNOLE ET CAMBODGIENNE.

    Identifiant BU : 95CAEN0000 - 545 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de WEISSER Marc Réf ANRT : 21317

    LE ROLE DE L'IMPLICITE DANS L'APPRENTISSAGE.

    Identifiant BU : 95STR20062 - 437 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de FERNANDEZ Ermitas Réf ANRT : 21354

    L'IMAGINAIRE A L'OEUVRE DANS LA TRIANGULATION PEDAGOGIQUE. UNE ANALYSE A PARTIR DE L'OBJET SCULPTURE EN TERRE.

    Identifiant BU : 95PA081033 - 324 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de PIERRE Corinne Réf ANRT : 21423

    L'APPRENTISSAGE PAR L'ACTION. PERSPECTIVE DEVELOPPEMENTALE.

    Identifiant BU : 95PA05H044 - 301 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de PIOT Thierry Réf ANRT : 21455

    EMERGENCE DE L'ENSEIGNANT-PROFESSIONNEL : ARTICULATION DES POLES COGNITIF ET AFFECTIF DES REPRESENTATIONS DANS LA CONSTRUCTION DE LA PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE.

    Identifiant BU : 94NANT3026 - 934 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de MORGENSTERN Aliyah Réf ANRT : 21477

    L'ENFANT APPRENTI-ENONCIATEUR. L'AUTO-DESIGNATION CHEZ L'ENFANT EN FRANCAIS, EN ANGLAIS ET EN LANGUE DES SIGNES FRANCAISE.

    Identifiant BU : 96PA030024 - 863 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de GALVANI Pascal Réf ANRT : 21560

    AUTOFORMATION ET ANTHROPOLOGIE DE L'IMAGINAIRE. CONTRIBUTION A L'APPROCHE BIO-COGNITIVE DE LA FORMATION A PARTIR DE BLASONS DE FORMATEURS.

    Identifiant BU : 95TOUR2028 - 511 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
  • Thèse de COSNARD Xavier Réf ANRT : 21616

    PARADOXES ET CONTRADICTIONS DANS LA RELATION SYSTEME-ECOLE ET SYSTEME-ELEVE : LE CAS DU TEMPS SCOLAIRE.

    Identifiant BU : 96TOUR2006 - 689 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous

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