These sur DISCIPLINES ENSEIGNEES
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Thèse de WARNET Jean-Manuel Réf ANRT : 48072
LE LABORATOIRE THEATRAL AU XXe SIECLE. UN ESPACE DE RECHERCHE POUR LE THEATRE D'ART.
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Thèse de ZHANG Chengran Réf ANRT : 48203
ETUDES DES REPRESENTATIONS QU'ONT DE LA FRANCE DES APPRENANTS CHINOIS ( MONOLINGUES ET BILINGUES CHINOIS-ANGLAIS ).
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Thèse de PHILOUZE LAHALLE Agnès Réf ANRT : 48243
LES ECOLES DE DESSIN AU XVIIIe SIECLE: ENTRE ARTS LIBERAUX ET ARTS MECANIQUES.
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Thèse de SAENGER PEDRERO Cony Brunhilde Réf ANRT : 48322
IDENTITE PROFESSIONNELLE, DISTANCES SOCIO-CULTURELLES ET GEOPOLITIQUE LINGUISTIQUE. CONTRIBUTION A L'ANALYSE DU RAPPORT : IDENTITE PROFESSIONNELLE, DISTANCES SOCIOCULTURELLES ET GEOPOLITIQUE LINGUISTIQUE, CHEZ LES FORMATEURS DES LICENCES D'ENSEIGNEMENT DU
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Thèse de PEKDAG Bulent Réf ANRT : 49108
INFLUENCE DES RELATIONS ENTRE LE TEXTE ET L'IMAGE D'UN FILM DE CHIMIE SUR L'ACTIVITE COGNITIVE D'UN APPRENANT.
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Thèse de YAVUZ Ilyas Réf ANRT : 49110
EVOLUTIONS RECENTES DE L'ENSEIGNEMENT DE LA NOTION DE FONCTION EN FRANCE EN CLASSE DE SECONDE. UTILISATION DES TABLEAUX DE VALEURS ET DE VARIATIONS.
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Thèse de DALMASSO Gilbert Réf ANRT : 49148
PRESENCE DE LA « CHYMIE » DANS LA FRANCE DU NORD, DE LA DEUXIEME MOITIE DU XVIIIe SIECLE AU PREMIER TIERS DU XIXe. SA DIFFUSION ET SON ENSEIGNEMENT PUBLIC ET PRIVE, SON APPLICATION AUX ARTS.
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Thèse de CHEN Yuchen Réf ANRT : 49412
DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES ET RESSOURCES MATERIELLES D'APPRENTISSAGE EN DISPOSITIF D'AUTOFORMATION.
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Thèse de DHAHRI Mohammed Noureddine Réf ANRT : 49558
IMPACT DE LA FORMATION CONTINUEE SUR LES REPRESENTATIONS LIEES AU METIER D'ENSEIGNANT. APPORTS DES SAVOIRS THEORIQUES, AUX SAVOIRS PROFESSIONNELS, TRANSFORMATION DES PRATIQUES ET DES IDENTITES PROFESSIONNELLES (LES CAS DE LA FORMATION A L'ISEFC EN TUNISIE
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Thèse de DELERABLEE Céline Réf ANRT : 49591
LA LANGUE SCOLAIRE : QUEL ENJEU POUR L'INTEGRATION SCOLAIRE DES ENFANTS D'ORIGINE NON FRANCOPHONE ?
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Thèse de SCHUH COLLET Isabelle Réf ANRT : 49645
LA MASCULINISATION DES ETUDES D'INFORMATIQUE. SAVOIR, POUVOIR ET GENRE.
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Thèse de ROOTS BUCK Jennifer Réf ANRT : 49661
LE SCENARIO COMME DEMARCHE D'ENSEIGNEMENT ET MODE D'EVALUATION.
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Thèse de RIGAUT Matthieu Réf ANRT : 49705
L'EPREUVE ECRITE DE PHYSIQUE AU BACCALAUREAT: ANALYSE DU POINT DE VUE DU CONTRAT DIDACTIQUE.
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Thèse de GUEGUEN Josette Réf ANRT : 49748
LE FANTASME DE L'IMMERSION LINGUISTIQUE EN BRETON.
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Thèse de CANDRINHO Francisco Emilio Réf ANRT : 49842
« PROGRESSION CONCEPTUELLE ET ENSEIGNEMENT DE LA GEOGRAPHIE AU MOZAMBIQUE ».
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Thèse de ZIEGLER Gudrun Réf ANRT : 49843
LES STEREOTYPISATIONS OU LA MISE EN OEUVRE DES CATEGORISATIONS DANS LA COMMUNICATION EN COURS DE LANGUE.
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Thèse de HOROKS Julie Réf ANRT : 49966
LES TRIANGLES SEMBLABLES EN CLASSE DE 2nde : DES ENSEIGNEMENTS AUX APPRENTISSAGES. ETUDE DE CAS.
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Thèse de KOUMBA-MOUITY Germain Réf ANRT : 49987
L'USAGE VERNACULAIRE ET/OU VEHICULAIRE DU FRANCAIS SCOLAIRE. ETUDE DE L'ORTHOGRAPHE. COMPARAISON DE COLLEGIENS GABONAIS ET FRANCAIS.
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Thèse de SABLE DELVERT Catherine Réf ANRT : 50019
ENSEIGNEMENT BILINGUE FRANCO-ALLEMAND ET DIDACTIQUE DE LA LITTERATURE ; ELEMENTS POUR UN APPRENTISSAGE DU DIVERS.
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Thèse de TINTINGER LACINCE Nelly Réf ANRT : 50136
« LE PROCESSUS SENSIBLE CREATIF, UNE VOIE NOUVELLE POUR LA PERFORMANCE. QUELLE TRANSMISSION POUR L'EDUCATION ET LA FORMATION ? ».
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Thèse de DJIHOUESSI Blaise Coovi Réf ANRT : 50212
LE FRANCAIS, MEDIUM D'ENSEIGNEMENT DES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES, TECHNIQUES ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN SITUATION UNILINGUE ET BILINGUE : ETUDE DE CAS ET PERSPECTIVES (LE CAS DU BENIN, DU MALI ET DU BURKINA-FASO).
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Thèse de RZIEH Qusi Réf ANRT : 50314
L'UTILISATION ACTUELLE DE L'IMAGE ET SON APPLICATION CULTURELLE ET PEDAGOGIQUE EN F.L.E.
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Thèse de ALVES DE FREITAS Luisa Réf ANRT : 50434
L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE L'ARTICLE « ZERO » EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE AU PORTUGAL.
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Thèse de BOSCH IRIZARRY Agnes M. Réf ANRT : 50476
L'ADAPTATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES EDUCATIVES A L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE A L'UNIVERSITE DE PORTO RICO : LE CAS DE LA PLATEFORME D'E-LEARNING BLACKBOARD AU SEIN DES COURS INTENSIFS.
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Thèse de NGUYEN THI Thu Huong Réf ANRT : 50619
L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS A HO CHI MINH VILLE DEPUIS 1975.
Actualités
Fermeture estivale
L'atelier sera fermé du 22 juillet au 31 août 2025. Les commandes passées après le 16 juillet 2025 seront traitées à la rentrée. Nous vous souhaitons de belles vacances d'été. L’équipe de l’ANRT
