These sur FORMATION CONTINUE
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Thèse de JENNY Robert Réf ANRT : 43844
POSTURES COGNITIVES DES APPRENANTS ENJEUX DANS LES PLANS DE FORMATION DE SERVICE.
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Thèse de NOEL Elisabeth Réf ANRT : 43896
L'AUTONOMIE DES INFIRMIERES LE ROLE PROPRE QUESTIONNE.
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Thèse de VERNET Julien Réf ANRT : 43991
L'AUTOFORMATION EN A.P.P. A LA REUNION : QUELLE CONTRIBUTION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'AUTODIRECTION DES APPRENTISSAGES ?
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Thèse de SAURET GUIBERT Stéphanie Réf ANRT : 44099
LES ENJEUX DE LA CONCEPTION ET DE L'USAGE D'UNE RESSOURCE EDUCATIVE POUR LA TRANSMISSION DES SAVOIR-FAIRE EN ENTREPRISE. LE CAS D'UN SIMULATEUR DIDACTIQUE POUR LES LAMINEURS A CHAUD.
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Thèse de DAUTREY Philippe Réf ANRT : 45051
UNE APPROCHE LOCALE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE OCCUPATIONNELLE PUBLIQUE EN ESPAGNE : DE LA QUALIFICATION A LA REGULATION. L'EXEMPLE DE LA PROVINCE DE TERUEL.
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Thèse de KERGOAT Prisca Réf ANRT : 45074
L'APPRENTISSAGE DANS LES GRANDES ENTREPRISES (EN FRANCE). ETUDE DE TROIS CAS.
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Thèse de ANQUETIL CALLAC Mylène Réf ANRT : 45190
LES LANGAGES DE L'EXPERIENCE. CONTRIBUTION A UNE POSTURE DE L'ACCUEIL EN FORMATION AU TRAVERS DE TROIS ENTRETIENS AVEC UNE JEUNE FEMME.
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Thèse de JEZEGOU Annie Réf ANRT : 45358
FORMATION OUVERTE ET STRATEGIES D'AUTODIRECTION.
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Thèse de BONFILLOU Annie Réf ANRT : 45493
DIVERSITE DES CURRICULA ET EFFETS DE LA FORMATION CONTINUE SUR L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE DANS LE PREMIER DEGRE.
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Thèse de DAPHNI Dimitra Réf ANRT : 46199
PRATIQUES ENSEIGNANTES DE FLE (FRANCAIS LANGUE ETRANGERE) EN GRECE ET FORMATION CONTINUE. APPROCHE SOCIOLINGUISTIQUE AUPRES D'ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC.
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Thèse de LEPINE BOITARD Marie Alice Réf ANRT : 46245
LA FORMATION, OBJET DU CONTRAT DE TRAVAIL.
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Thèse de VANNEREAU Jean Réf ANRT : 46463
CONTRIBUTION A UNE APPROCHE DES CONCEPTIONS ET DES PRATIQUES DE MANAGEMENT. LE CAS DE CADRES ET D'AGENTS DE MAITRISE EN FORMATION.
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Thèse de SAKHI Mohamed Réf ANRT : 47373
CONTRIBUTION A UNE DIDACTIQUE DE LA TRADUCTION TECHNIQUE. CAS DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE TRADUCTION DANS LES LYCEES MAROCAINS.
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Thèse de VERHENNEMAN Josette Réf ANRT : 47498
LE SAVOIR DU TEXTE. FORMATION A L'ECRIT DES TRAVAILLEURS SOCIAUX.
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Thèse de ETHUIN Nathalie Réf ANRT : 48661
A L'ECOLE DU PARTI. L'EDUCATION ET LA FORMATION DES MILITANTS ET DES CADRES AU PARTI COMMUNISTE FRANCAIS (1970-2003).
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Thèse de HRYSHCHUK BERTHET Svitlana Réf ANRT : 48699
LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE AUX RISQUES DU « E-LEARNING »: ENJEUX ET REALITES D'UN PROCESSUS D'INDUSTRIALISATION DE LA FORMATION DANS UNE GRANDE ENTREPRISE.
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Thèse de BATAILLE Olivier Réf ANRT : 49803
L'AUTORECONNAISSANCE DES APPRENTISSAGES PROFESSIONNELS INFORMELS.
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Thèse de DE LAVERGNE Catherine Réf ANRT : 51385
VERS UN MODELE COMMUNICATIONNEL DE LA CONSTRUCTION D'UN DISPOSITIF APPRENANT ? ANALYSE DE SITUATIONS ET DE DISPOSITIFS EN FORMATION INITIALE ET EN FORMATION D'ADULTES.
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Thèse de CONFORT SABATHE Geneviève Réf ANRT : 53056
POUR UNE IDIANTHROPOLOGIE POLITIQUE. APPROCHE CRITIQUE, SEXUEE ET POLITIQUE DES HISTOIRES DE VIE EN FORMATION.
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Thèse de LUIS DA COSTA Paulo Jorge Réf ANRT : 53947
L'ENSEIGNANT ET LA FORMATION VUS DE L'INTERIEUR : REFLEXIONS EN VUE D'UNE PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS D'ANGOLA.
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Thèse de BEAUFILS Anne-France Réf ANRT : 54341
L'EXPLICITATION DES BESOINS DES ADULTES EN FORMATION A L'ANGLAIS EN ENTREPRISE : UNE EXPERIENCE AU PORTUGAL.
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Thèse de KORZUN SACILOTTO-VASYLENKO Marina Réf ANRT : 55975
VERS UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS : ANALYSE COMPARATIVE FRANCE / UKRAINE.
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Thèse de MACHADO Julien Réf ANRT : 57835
DE L'EXPERIENCE A L'APPETENCE : UN MODELE D'ANALYSE DES PRATIQUES DE FORMATION EN ENTREPRISE.
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Thèse de IMBERT Pierre Réf ANRT : 57927
LE RENOUVELLEMENT DES ENSEIGNANTS D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : ASPECTS UTILITARISTES, ANTI-UTILITARISTES ET COMMUNAUTES DE PRATIQUE.
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Thèse de JAUNEREAU André Réf ANRT : 57970
ANALYSE ET CONSTRUCTION DE PROFESSIONNALITE DANS UN ENVIRONNEMENT DYNAMIQUE LIE AU VIVANT : CAS DE L'IMPLANTATION D'UNE CULTURE DE COLZA.
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
