Accueil>SCIENCES DU LANGAGE>ANALYSE DU DISCOURS>« ROLE DU RAPPORT AU SAVOIR DANS L'EVOLUTION DIFFERENCIEE DES CONCEPTIONS SCIENTIFIQUES DES ELEVES. UN EXEMPLE A PROPOS DU VOLCANISME AU COURS MOYEN 2 ».
Thèse de doctorat de CHARTRAIN Jean-Louis
Réf ANRT : 44521
« ROLE DU RAPPORT AU SAVOIR DANS L'EVOLUTION DIFFERENCIEE DES CONCEPTIONS SCIENTIFIQUES DES ELEVES. UN EXEMPLE A PROPOS DU VOLCANISME AU COURS MOYEN 2 ».
Identifiant BU : 03PA05H026 - 490 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
