DE L'ECOLE NORMALE A L'I.U.F.M.: EVOLUTION DE LA FORMATION DES PROFESSEURS DES ECOLES DANS UNE ANTENNE D'UN INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES DE 1993 A 1997.
LE COMPORTEMENT DES ACTEURS, DANS LA RELATION FORMATEUR/FORME EN SITUATION D'ALPHABETISATION, A L'ILE DE LA REUNION (1995-1999): CONDUITES ET INTERACTION.
APPROCHE COMPARATIVE DE LA REUSSITE SCOLAIRE EN MILIEU POPULAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT PUBLIC ET PRIVE. TYPE DE MOBILISATION FAMILIALE ET STRUCTURES D'ENCADREMENT.
LES RAPPORTS ENTRE L'ECOLE ET LA FAMILLE DANS LA SOCIETE ALGERIENNE CONTEMPORAINE: ESSAI D'ANALYSE A TRAVERS UNE ENQUETE SUR LA PERFORMANCE SCOLAIRE DES ADOLESCENTS.
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