LES SAVOIRS EN ACTION : L'APPRENTISSAGE DE L'IDENTITE PROFESSIONNELLE DANS LA FORMATION INITIALE DES MAGISTRATS ITALIENS. UNE APPROCHE ETHNOMETHODOLOGIQUE.
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«THEORIES IMPLICITES» DE L'ENFANT AU VIETNAM REPRESENTATIONS PARENTALES DE L'INTELLIGENCE DANS LEURS RAPPORTS AVEC LES IDENTITES SOCIALES, LES ATTITUDES ET LES PRATIQUES EDUCATIVES.
Identifiant BU : 01TOU20010 - 415 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
TRANSACTIONS SOCIO-ECOLOGIQUES ET FORMATION-DEVELOPPEMENT. RECHERCHE-FORMATION AVEC DES BERGERS TRANSHUMANTS PLURI-ACTIFS DANS LES PYRENEES-ATLANTIQUES
Identifiant BU : 99TOUR2020 - 772 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
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