Accueil > SCIENCES DE L'EDUCATION>PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION> L'INFLUENCE DE L'INTERACTION VERBALE PROFESSEUR / ELEVES A L'ACQUISITION DU FLE LORS DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DANS LE CYCLE PREPARATOIRE EN EGYPTE.

Thèse de doctorat de MOHAMED Doaa Ismail

Réf ANRT : 47650

L'INFLUENCE DE L'INTERACTION VERBALE PROFESSEUR / ELEVES A L'ACQUISITION DU FLE LORS DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DANS LE CYCLE PREPARATOIRE EN EGYPTE.

Identifiant BU : 05REN20020 - 567 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous