Accueil>SCIENCES DE L'EDUCATION>PEDAGOGIE, METHODES EDUCATIVES>UNE ETUDE SUR LES MODES DE RAISONNEMENT DES ETUDIANTS EN PHYSIQUE ACTUELLE. FORMATION ET DEVELOPPEMENT DU CONTENU CONCEPTUEL : DU SENSORIEL AU CATEGORIEL ET DES PARTICULES AUX PNENOMENES.
Thèse de doctorat de YURUMEZOGLU Kemal
Réf ANRT : 47813
UNE ETUDE SUR LES MODES DE RAISONNEMENT DES ETUDIANTS EN PHYSIQUE ACTUELLE. FORMATION ET DEVELOPPEMENT DU CONTENU CONCEPTUEL : DU SENSORIEL AU CATEGORIEL ET DES PARTICULES AUX PNENOMENES.
Identifiant BU : 04STRPS01 - 467 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
