Accueil > SCIENCES DE L'EDUCATION>PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION> COMPLEMENTARITE DU LANGAGE VERBAL ET DU LANGAGE NON-VERBAL DANS LA REFORMULATION : UNE STRATEGIE POUR COMBLER UN « BLANC DE COMPREHENSION » EN CLASSE ?

Thèse de doctorat de GUERRIER Alain

Réf ANRT : 52936

COMPLEMENTARITE DU LANGAGE VERBAL ET DU LANGAGE NON-VERBAL DANS LA REFORMULATION : UNE STRATEGIE POUR COMBLER UN « BLANC DE COMPREHENSION » EN CLASSE ?

Identifiant BU : 06BOR21343 - 386 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous