Accueil > SCIENCES DE L'EDUCATION>PEDAGOGIE, METHODES EDUCATIVES> INTEGRATION SCOLAIRE DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP MOTEUR EN EPS : REPRESENTATIONS SOCIALES ET PRATIQUES PEDAGOGIQUES DES ENSEIGNANTS.

Thèse de doctorat de BEN ZREBA Jamal Ahmed

Réf ANRT : 53464

INTEGRATION SCOLAIRE DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP MOTEUR EN EPS : REPRESENTATIONS SOCIALES ET PRATIQUES PEDAGOGIQUES DES ENSEIGNANTS.

Identifiant BU : 07NANT3006 - 354 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous