Accueil>SCIENCES DU LANGAGE>PHONETIQUE, PHONOLOGIE, PROSODIE>DE L'INTERET, POUR LES APPRENANTS EN FLE, DE MAITRISER LA SYMPTYXE POUR AFFINER LA PERCEPTION. ANALYSE COMPARATIVE A PARTIR D'ETUDIANTS GERMANOPHONES ET D'ELEVES FRANCAIS D'UNE CLASSE DE SIXIEME.
Thèse de doctorat de LEPALESTEL Vincent
Réf ANRT : 53639
DE L'INTERET, POUR LES APPRENANTS EN FLE, DE MAITRISER LA SYMPTYXE POUR AFFINER LA PERCEPTION. ANALYSE COMPARATIVE A PARTIR D'ETUDIANTS GERMANOPHONES ET D'ELEVES FRANCAIS D'UNE CLASSE DE SIXIEME.
Identifiant BU : 06STR20050 - 883 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
