Accueil>SCIENCES DU LANGAGE>LINGUISTIQUE GENERALE, DESCRIPTIVE>AGIR D'USAGE ET AGIR D'APPRENTISSAGE EN DIDACTIQUE DES LANGUES-CULTURES ETRANGERES, ENJEUX CONCEPTUELS, EVOLUTION HISTORIQUE ET CONSTRUCTION D'UNE NOUVELLE PERSPECTIVE ACTIONNELLE.
Thèse de doctorat de PERRICHON Emilie
Réf ANRT : 57732
AGIR D'USAGE ET AGIR D'APPRENTISSAGE EN DIDACTIQUE DES LANGUES-CULTURES ETRANGERES, ENJEUX CONCEPTUELS, EVOLUTION HISTORIQUE ET CONSTRUCTION D'UNE NOUVELLE PERSPECTIVE ACTIONNELLE.
Identifiant BU : 08STET2123 - 718 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
