These sur CULTURE ET SOCIETE
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L'APPROCHE DE L'ECO-DEVELOPPEMENT PARTICIPATIF AU NIGER : DISCOURS ET PRATIQUES. LE CAS DE MAYAHI.
Identifiant BU : 02PA010620 -
388 pages -
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LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS ORIGINAIRES D'AFRIQUE OCCIDENTALE A MARSEILLE DES IDENTITES EN CONSTRUCTION.
Identifiant BU : 02AIX10052 -
370 pages -
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LES CONSTRUCTIONS PREPOSITIONNELLES CHEZ LES APPRENANTS DE FRANCAIS LANGUE SECONDE AU GABON : ETUDE DIDACTIQUE.
Identifiant BU : 03AIX10010 -
690 pages -
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L'EDUCATION COGNITIVE EN MILIEU SCOLAIRE : UNE EXPERIENCE D'APPRENTISSAGE COGNITIF AUPRES DE JEUNES ENFANTS SCOLARISES EN PRIMAIRE A MAURICE.
Identifiant BU : 03LARE0004 -
387 pages -
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LA DYNAMIQUE DES MILIEUX ET DES PAYSAGES SUR LA MARGE NORD-EST DU PARC NATIONAL DU NIOKOLO-KOBA : UN INDICATEUR DE RUPTURE ENTRE LE MILIEU ET LA SOCIETE MANDINGUE (SENEGAL ORIENTAL) ?
Identifiant BU : 03BOR30023 -
344 pages -
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PAUVRETE ET TRANSITION DE LA FECONDITE A MADAGASCAR. LA CAPITALE ET LES PROVINCES.
Identifiant BU : 03BOR30027 -
456 pages -
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CHANGEMENT SOCIAL PAR DECOHESION DISSIMULTANEITE DU CHANGEMENT SOCIAL A ANDAPA NORD-EST DE MADAGASCAR.
Identifiant BU : 03LARE0001 -
604 pages -
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REPRESENTATIONS POST-COLONIALES DE L'AFRIQUE ET DES AFRICAINS DANS LES OEUVRES DE URS WIDMER ET HANS CHRISTOH BUCH, A LA LUMIERE DES HYPOTEXTES COLONIAUX DE JOSEPH CONRAD ET DE RICHARD KANDT.
Identifiant BU : 03PA120035 -
430 pages -
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L'ENSEIGNEMENT BILINGUE AU CAMEROUN. DES ENSEIGNANTS ET DES ELEVES FACE AU FRANCAIS DANS LE SYSTEME DU « GENERAL CERTIFICATE OF EDUCATION ».
Identifiant BU : 03GRE39036 -
545 pages -
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ORIENTATION SCOLAIRE AU SORTIR DE LA CLASSE DE TROISIEME DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL PUBLIC AU GABON.
Identifiant BU : 03LIL12010 -
412 pages -
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LIENS SOCIAUX ET RAPPORTS VILLE / CAMPAGNE LE TSAPIKY, « JEUNE MUSIQUE » DE TULEAR (SUD-OUEST DE MADAGASCAR ).
Identifiant BU : 02PA100172 -
423 pages -
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SUR LA PISTE DES TOMBES : TERRITOIRES ET COMMUNAUTES EN MUTATION DANS LES ANCIENS HOMELANDS SUD-AFRICAINS.
Identifiant BU : 03PA040217 -
391 pages -
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MOURIDISME ET MIGRATION.
Identifiant BU : 99INAL0008 -
399 pages -
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LA PAUVRETE A LOME (TOGO), ETUDE DE SON IMPACT SUR LA POLLUTION URBAINE.
Identifiant BU : 03AIX10056 -
452 pages -
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FILIATION ET ECRITURE DANS CINQ ROMANS D'ANDRE BRINK : « LOOKING ON DARKNESS, RUMOURS OF RAIN, AN ACT OF TERROR, IMAGININGS OF DEVIL'S VALLEY ».
Identifiant BU : 03AIX10066 -
448 pages -
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LES DROITS PATRIMONIAUX DANS LE SYSTEME AFRICAIN DE DROIT D'AUTEUR.
Identifiant BU : 03MON10017 -
519 pages -
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APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DE L'ECRIT DANS LES SOCIETES MULTILINGUES. DE LA NECESSITE D'OUTILS DE REMEDIATION TRANSCULTURELLE L'EXEMPLE DU PLATEAU DOGON AU MALI.
Identifiant BU : 03BESA1031 -
923 pages -
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UNE ETUDE RAISONNEE DE LA COTE ORIENTALE D'AFRIQUE A LA FIN DU XVIe SIECLE, A TRAVERS L' « ETHIOPA ORIENTAL » DU PERE JOAO DOS SANTOS.
Identifiant BU : 02INAL0011 -
822 pages -
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« PAROLE ET PICTURALITE EN AFRIQUE NOIRE : LE CAS DU KPADOKPILI OU CORDE A PROVERBES CHEZ LES KPELE ».
Identifiant BU : 02INAL0010 -
800 pages -
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DECOUPAGE ENTRE ESPACE ET TERRITOIRE : LA FIN DES LIMITES ? LA FABRIQUE DES TERRITOIRES COMMUNAUX DANS LA REGION DE KAYES MALI.
Identifiant BU : 03POIT5021 -
638 pages -
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L'EPISODE AFRICAIN DANS VOYAGE AU BOUT DE LA NUIT DE CELINE.
Identifiant BU : 03BESA1008 -
262 pages -
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LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS AU KENYA ( LE CAS PARTICULIER DE KENYATTA UNIVERSITY ).
Identifiant BU : 03BESA1033 -
754 pages -
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CHANGEMENT GESTIONNAIRE ET RECOMPOSITIONS URBAINES POST-APARTHEID. LA QUESTION FONCIERE A WINDHOEK (NAMIBIE).
Identifiant BU : 03STR1GE09 -
733 pages -
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LES SALOUM-SALOUM A LA CONQUETE DE LA FORET CLASSEE DE PATA ( CASAMANCE-SENEGAL ). L'ARACHIDE COMME VECTEUR D'UN ESPACE MIGRATOIRE.
Identifiant BU : 03TOU20021 -
375 pages -
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LE TOURISME, MOTEUR DU DEVELOPPEMENT DE LA REPUBLIQUE DE MAURICE ? UN SECTEUR A MENAGER, DES LIEUX A INTEGRER.
Identifiant BU : 03PA040260 -
388 pages -
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