Home>SCIENCES DE L'EDUCATION>FORMATION CONTINUE>LA REGULATION DU PROJET PROFESSIONNEL DANS LA FORMATION EN ALTERNANCE DES CADRES. EVALUATION-REGULATION EN FORMATION : UNE APPROCHE HERMENEUTIQUE.
Doctoral thesis DONNADIEU Bernard
Réf ANRT : 24309
LA REGULATION DU PROJET PROFESSIONNEL DANS LA FORMATION EN ALTERNANCE DES CADRES. EVALUATION-REGULATION EN FORMATION : UNE APPROCHE HERMENEUTIQUE.
Identifiant BU : 97AIX10029 - 483 pages - Disponible au format microfiche - Contact us