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L'AUTONOMIE DE L'ENSEIGNANT DE FRANCAIS DANS LES ECOLES PUBLIQUES EGYPTIENNES : QUEL AVENIR, QUELLE FORMATION ?
Doctoral thesis ESSAWY Dina
Réf ANRT : 39879
L'AUTONOMIE DE L'ENSEIGNANT DE FRANCAIS DANS LES ECOLES PUBLIQUES EGYPTIENNES : QUEL AVENIR, QUELLE FORMATION ?
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Identifiant BU :
02PA030074
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313 pages
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Disponible au format microfiche
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