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Etude des effets de la relecture sur la compréhension de textes explicatifs par des enfants de cycle 3 dans le contexte diglossique d'Haïti. Conception et validation d'aides et de remédiations aux difficultés de compréhension
L'INFLUENCE DES PRATIQUES EDUCATIVES FAMILIALES SUR LE DEVELOPPEMENT DES SCHEMAS PRECOCES INADAPTES CHEZ LES ENFANTS FRANCAIS ET CHEZ LES ENFANTS GABONAIS.
EVALUATION DES ATTITUDES AU TRAVAIL EN FONCTION DU CLIMAT D'ORGANISATION ET DES REFERENCES CULTURELLES. PERSPECTIVE D'UNE ETUDE COMPARATIVE FRANCE-GABON.
LA CONGRUENCE OBJECTIVE ENTRE LE PROFIL STRUCTUREL ORGANISATIONNEL ET L'INDIVIDU : EFFETS SUR LA SATISFACTION AU TRAVAIL ET L'ENGAGEMENT NORMATIF ENVERS L'ORGANISATION. UTILISATION DU MODELE DE LA REGRESSION POLYNOMIALE.
LE TUTORAT PROFESSIONNEL EN TRAVAIL SOCIAL : UNE TECHNIQUE INTELLECTUELLE COMMUNAUTAIRE ? APPROCHE COMMUNICATIONNELLE DES ASSISTANTS SOCIAUX SCOLAIRES.
SPECIFICITE DES LIENS ENTRE L'ADAPTATION SOCIOSCOLAIRE, LA QUALITE DE L'ATTACHEMENT A LA MERE ET LA QUALITE DE L'ATTACHEMENT AU PERE DES ENFANTS DE 3 A 5 ANS.
The workshop will be closed from July 15 to August 25, 2024 inclusive.
Orders placed after July 10, 2024 will be processed at the start of the school year.
Happy summer vacation.
The ANRT teamm
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