ATTENTION ET ENVIRONNEMENT SCOLAIRE. L'ACQUISITION DES HABILETES COGNITIVES CHEZ L'ENFANT A PARTIR DE L'ETUDE DES INTERACTIONS ENTRE LES PROCESSUS ATTENTIONNELS ET L'ENVIRONNEMENT SCOLAIRE.
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L'IMPACT DE L'ATMOSPHERE DU POINT DE VENTE DANS UNE SITUATION D'ACHAT UTILITAIRE : LE RÔLE DE L'AMBIANCE, DU DESIGN, DU BESOIN DE COGNITION ET DE LA CENTRALITE DE L'ESTHETIQUE DU MAGASIN.
Identifiant BU : 09GRE21042 - 360 pages - Available at microfiche format - For further information
VERS UN MODELE INTEGRATEUR « EXPERIENCE-ACCEPTATION », RÔLE DES AFFECTS ET DE CARACTERISTIQUES PERSONNELLES ET CONTEXTUELLES DANS LA DETERMINATION DES INTENTIONS D'USAGE D'UN ENVIRONNEMENT NUMERIQUE DE TRAVAIL.
Identifiant BU : 11REN20011 - 339 pages - Available at microfiche format - For further information
COMPETENCES LINGUISTIQUES DANS LA DYSLEXIE DEVELOPPEMENTALE ET DANS LES TROUBLES SPECIFIQUES DU LANGAGE ORAL (TSLO) : UNE APPROCHE COMPARATIVE ET INTER LANGUE.
Identifiant BU : 10PA05H110 - 281 pages - Available at microfiche format - For further information
The workshop will be closed from July 15 to August 25, 2024 inclusive.
Orders placed after July 10, 2024 will be processed at the start of the school year.
Happy summer vacation.
The ANRT teamm
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