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METACOGNITION ET COGNITION DANS L'APPRENTISSAGE DE L'ANGLAIS A PARTIR DES CONGENERES INTERLINGUAUX: ETUDE DE LEURS RELATIONS DANS UN CONTEXTE SPECIFIQUE.
Doctoral thesis LAMBERT Michel
Réf ANRT : 46402
METACOGNITION ET COGNITION DANS L'APPRENTISSAGE DE L'ANGLAIS A PARTIR DES CONGENERES INTERLINGUAUX: ETUDE DE LEURS RELATIONS DANS UN CONTEXTE SPECIFIQUE.
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Identifiant BU :
03LAR0F009
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604 pages
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Disponible au format microfiche
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