Accueil>PSYCHOLOGIE>PSYCHOLOGIE COGNITIVE>ETUDE DES MECANISMES D'ACCES A LA SIGNIFICATION DE MOTS ECRITS CHEZ DES LECTEURS SOURDS SEVERES ET PROFONDS PRELINGUISTIQUES : ROLE DES REPRESENTATIONS DERIVEES DE LA LECTURE LABIALE.
Thèse de doctorat de PAIRE-FICOUT Laurence
Réf ANRT : 26329
ETUDE DES MECANISMES D'ACCES A LA SIGNIFICATION DE MOTS ECRITS CHEZ DES LECTEURS SOURDS SEVERES ET PROFONDS PRELINGUISTIQUES : ROLE DES REPRESENTATIONS DERIVEES DE LA LECTURE LABIALE.
Identifiant BU : 98LYO20008 - 255 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
