Thèse de doctorat de VIALLE Franck
Réf ANRT : 36772APPROCHE DES RELATIONS PARADOXALES EN SITUATION D'EVALUATION PEDAGOGIQUE.CONTRIBUTION A UNE ETUDE DES FONDEMENTS EPISTEMOLOGIQUES DES INGENIERIES DE FORMATION; LE CAS D'ADULTES EN FORMATIONS SUPERIEURES UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE ALTERNEES.
Identifiant BU : 00TOUR2031 - 644 pages - ISBN : 9782729548001
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Couverture - Résumé :
36772.pdf