Accueil>PSYCHOLOGIE>PSYCHO-SOCIALE>«THEORIES IMPLICITES» DE L'ENFANT AU VIETNAM REPRESENTATIONS PARENTALES DE L'INTELLIGENCE DANS LEURS RAPPORTS AVEC LES IDENTITES SOCIALES, LES ATTITUDES ET LES PRATIQUES EDUCATIVES.
Thèse de doctorat de VAN THI Kim Cuc
Réf ANRT : 38431
«THEORIES IMPLICITES» DE L'ENFANT AU VIETNAM REPRESENTATIONS PARENTALES DE L'INTELLIGENCE DANS LEURS RAPPORTS AVEC LES IDENTITES SOCIALES, LES ATTITUDES ET LES PRATIQUES EDUCATIVES.
Identifiant BU : 01TOU20010 - 415 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
