These sur PSYCHOLOGIE COGNITIVE
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Thèse de DEL PRETE PANCIERA Sara Réf ANRT : 53059
LANGAGE ET DEVELOPPEMENT DE LA THEORIE DE L'ESPRIT : UNE ETUDE CHEZ DES ENFANTS DE 3 A 5 ANS.
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Thèse de HALIMI-FALKOWICZ Séverine Réf ANRT : 53038
STATUT DES COGNITIONS D'ENGAGEMENT DANS LE PARADIGME DE LA SOUMISSION FORCEE. QUAND LES COGNITIONS D'ENGAGEMENT SONT CONSISTANTES OU INCONSISTANTES AVEC LA COGNITION GENERATRICE.
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Thèse de GANDINI Delphine Réf ANRT : 52979
EFFETS DU VIEILLISSEMENT SUR UNE HABILETE NUMERIQUE PARTICULIERE, LA QUANTIFICATION APPROXIMATIVE : COMBINAISON D'UNE APPROCHE COMPORTEMENTALE ET NEUROFONCTIONNELLE.
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Thèse de HAUWEL FANTINI Carole Réf ANRT : 52942
APPROCHE COGNITIVO-EMOTIONNELLE DES PREDISPOSITIONS GENETIQUES AUX CANCERS COLORECTAUX.
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Thèse de ANGOUE NDOUTOUME Robert Réf ANRT : 29105
GENESE DU NOMBRE ET CONSERVATION NUMERIQUE CHEZ L'ENFANT FANG DU NORD-GABON.
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Thèse de KOSTULSKI Katia Réf ANRT : 29119
COMMUNICATION ET RATIONALITES COLLECTIVES DANS LES EQUIPES DE TRAVAIL: ANALYSE FORMELLE DES TRANSMISSIONS ECRITES ET ORALES AU SEIN DE DEUX EQUIPES A DE SOINS A L'HOPITAL.
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Thèse de BONNOT Virginie Réf ANRT : 52465
LES MECANISMES DE (RE)PRODUCTION DES PERFORMANCES DES FEMMES EN MATHEMATIQUES : L'INFLUENCE DU STEREOTYPE D'IMCOMPETENCE
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Thèse de PAUL Isabelle Réf ANRT : 51921
INDICES ELECTROPHYSIOLOGIQUES PAR LES POTENTIELS EVOQUES CORRELES AUX PROCESSUS ENGAGES DANS L'ESTIMATION ET LA DISCRIMINATION TEMPORELLE
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Thèse de AMIEL Virginie Réf ANRT : 51946
PEUT-ON PARLER DE COLLABORATION EN DIALOGUE HOMME-MACHINE ? ETUDE DE L'INFLUENCE DES MODES D'INTERACTION ET DES CONNAISSANCES DE L'UTILISATEUR.
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Thèse de ANSIAU David Réf ANRT : 51954
EFFETS MODERATEURS DES EXPERIENCES COGNITIVES ET NON-COGNITIVES DE TRAVAIL SUR LE VIEILLISSEMENT COGNITIF.
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Thèse de DÉDÉYAN Alexandra Réf ANRT : 51966
ETUDE DE LA REVISION ORTHOGRAPHIQUE : LE CAS DE LA DETECTION D'ERREURS D'ACCORD VERBAL CHEZ LE NOVICE ET L'EXPERT.
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Thèse de DELPOUY PAOLACCI Véronique Réf ANRT : 51977
DIDACTIQUE DE LA PONCTUATION EN PRODUCTION ECRITE - DANS L'ARTICULATION ECOLE / COLLEGE -
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Thèse de CHARAT Benjamin Réf ANRT : 52073
L'INFLUENCE DES STRATEGIES COGNITIVES METAMOTIVATIONNELLES DANS LE SEVRAGE TABAGIQUE
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Thèse de LEMARIE Julie Réf ANRT : 52106
LA COMPREHENSION DES TEXTES VISUELLEMENT STRUCTURES. LE CAS DES ENUMERATIONS
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Thèse de ROMEY Béatrice Réf ANRT : 52137
CHRONO-ERGONOMIE DU TEMPS DE TRAVAIL ATYPIQUE. LES NUITS DE TRAVAIL D'UN SERVICE HOSPITALIER DE REANIMATION CHIRURGIE-CARDIAQUE.
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Thèse de BOULENGER Véronique Réf ANRT : 52282
LE LANGAGE ET L'ACTION : DYNAMIQUE DES LIENS FONCTIONNELS UNISSANT VERBES D'ACTIONS ET CONTROLE MOTEUR.
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Thèse de RENAUD AMSELLEM Pascale Réf ANRT : 52315
EFFETS D'AIDES COGNITIVES LANGAGIERES SUR QUELQUES ASPECTS DE LA REPRESENTATION DE SOI ET LE PROCESSUS D'AUTO EVALUATION
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Thèse de BELLET Thierry Réf ANRT : 29323
MODELISATION ET SIMULATION COGNITIVE DE L'OPERATEUR HUMAIN: UNE APPLICATION A LA CONDUITE AUTOMOBILE.
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Thèse de PULIDO Loïc Réf ANRT : 52461
LES CONDITIONS DE LA COMPREHENSION DU LANGAGE FIGURE PAR L'ENFANT AGE DE 5 A 6 ANS : LE CAS DES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES
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Thèse de MONTANEZ Patricia Réf ANRT : 52796
MEMOIRE SEMANTIQUE ET MALADIE D'ALZHEIMER.
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Thèse de ROSSI Sandrine Réf ANRT : 29265
TEST D'HYPOTHESES DANS LA DECOUVERTE DE REGLES. NOUVELLES APPROCHES DU PISTAGE DES STRATEGIES DE CONFIRMATION ET D'INFIRMATION D'HYPOTHESES.
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Thèse de METTA Sabine Réf ANRT : 52769
APPROCHE ENONCIATIVE DE L'APPRENTISSAGE CHEZ DES ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS.
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Thèse de KOSTOGIANNI Nikoleta Réf ANRT : 52710
L'AJUSTEMENT SOCIO-AFFECTIF DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS INTELLECTUELLEMENT SURDOUES : LE ROLE DU PROFIL INTELLECTUEL ET DE LA REPRESENTATION DE SOI.
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Thèse de CHAUVEIX Stéphanie Réf ANRT : 52819
EVALUATION DE PROPRIETES SENSORIELLES : CATEGORISATION ET PROCESSUS DE JUGEMENT.
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Thèse de FERREYRA NEULAT Laura Réf ANRT : 52878
LES ETUDIANTS- « SOJOURNERS » CHINOIS EN FRANCE : TROIS ETUDES SUR L'ACCULTURATION, LE COPING ET L'ADAPTATION CULTURELLE.
Actualités
Fermeture estivale
L'atelier sera fermé du 22 juillet au 31 août 2025. Les commandes passées après le 16 juillet 2025 seront traitées à la rentrée. Nous vous souhaitons de belles vacances d'été. L’équipe de l’ANRT
