These sur DISCIPLINES ENSEIGNEES
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Thèse de JEGO Pierre-Yves Réf ANRT : 22116
LA LANGUE FRANCAISE DANS LA COOPERATION LINGUISTIQUE ET EDUCATIVE : LE CAS MAROCAIN.
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Thèse de LAWSON Têtêvi Johann Réf ANRT : 22226
STRATEGIES DE COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANCAIS LANGUE SECONDE AU TOGO (POUR L'EDUCATION ET LE DEVELOPPEMENT).
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Thèse de LIU HONG Heping Réf ANRT : 22275
ENSEIGNEMENT DE LA CONSECUTIVE EN FIN DE CURSUS D'ETUDES UNIVERSITAIRES DE LANGUES - APPLICATION AU FRANCAIS-CHINOIS ET AU CHINOIS-FRANCAIS.
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Thèse de USSA ALVAREZ Maria del Carmen Réf ANRT : 22308
STRATEGIES POUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE AUX HISPANOPHONES COLOMBIENS.
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Thèse de PARK Sung-Hee Réf ANRT : 22344
LE STATUT DU FRANCAIS EN COREE.
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Thèse de MONS Gil Réf ANRT : 22629
L'½EXPRESSION CORPORELLE+, DISCIPLINE SCOLAIRE PARADOXALE.
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Thèse de COLLE Pierre-Emmanuel Réf ANRT : 22637
POUR UNE METHODOLOGIE RAISONNEE DE LA LANGUE DE SPECIALITE : LE CAS DE LA MEDECINE.
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Thèse de HOFFMANN Elisabeth Réf ANRT : 22764
LES ACTIVITES D'EXPRESSION ARTISTIQUE : CONTRIBUTION A L'ETUDE D'UN CLIVAGE HEUREUX.
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Thèse de LE GOFF Jean Réf ANRT : 23286
IDEOLOGIE ET DEONTOLOGIE EN DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES
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Thèse de DANTHIOKO Cheickne Réf ANRT : 23356
PROBLEMES DE DIDACTIQUE DE LA LANGUE FRANCAISE AU MALI: ETUDE D'UN CORPUS DE TEXTES SCOLAIRES SOUS L'ANGLE DE LA SYNTAXE.
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Thèse de KIM LEE Hae-Ran Réf ANRT : 23420
ETUDE DE L'APPRENTISSAGE DU SYSTEME PRONOMINAL FRANCAIS PAR DES LOCUTEURS DE LANGUE COREENNE.
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Thèse de RAINJARD Marie Réf ANRT : 23522
CHARLES PEGUY, CRITIQUE DE LA CRITIQUE.
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Thèse de PERDEREAU BILSKI Marie-Patricia Réf ANRT : 23721
CONTRIBUTION A UNE APPROCHE D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE D'UNE BILINGUALITE PRE-ELEMENTAIRE PAR UNE RECHERCHE-ACTION MULTIDIMENSIONNELLE A DES FINS INTERCULTURELLES.
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Thèse de HUET Benoît Réf ANRT : 23781
L'INSCRIPTION CORPORELLE DE LA FORMATION. CONTRIBUTION A UNE APPROCHE COMPLEXE DE L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE.
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Thèse de RAHMATIAN Rouhollah Réf ANRT : 23999
ACQUISITION D'UNE COMPETENCE LINGUISTIQUE EN FRANCAIS CHEZ DES ETUDIANTS IRANIENS.
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Thèse de SCHLOTTERBECK CAROL Rita Réf ANRT : 24157
L'ACQUISITION DE LA TEMPORALITE EN ALLEMAND LANGUE SECONDE PAR DES APPRENANTS GUIDES.
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Thèse de GOMATOS Léonidas Réf ANRT : 24224
RESOLUTION DE PROBLEMES DE PHYSIQUE EN PETITS GROUPES : APPORTS ET DIFFICULTES.
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Thèse de HILLMAN STEVEN Catherine Réf ANRT : 24511
ENSEIGNEMENT PRECOCE D'UNE LANGUE VIVANTE : L'EXPERIENCE NORMANDE (1991-1994). PROPOSITIONS POUR UNE NOUVELLE APPROCHE.
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Thèse de PRATOUSSY Christian-Yves Réf ANRT : 25661
THEATRE ET UNIVERSITE : LES EFFETS D'UNE RENCONTRE. ETUDE SUR LES CONDITIONS DE L'ENSEIGNEMENT DU THEATRE A L'UNIVERSITE.
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Thèse de KALALI Faouzia Réf ANRT : 26096
ETUDE ET ANALYSE DES STRATEGIES DE MOTIVATION DANS L'ENSEIGNEMENT ET LA VULGARISATION DE LA BIOLOGIE.
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Thèse de GASPARINI Rachel Réf ANRT : 26631
LA DISCIPLINE A L'ECOLE PRIMAIRE. UNE INTERPRETATION SOCIOLOGIQUE DES MODALITES D'IMPOSITION DE L'ORDRE SCOLAIRE MODERNE.
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Thèse de ALVES DIAS Marlène Réf ANRT : 27409
LES PROBLEMES D'ARTICULATION ENTRE POINTS DE VUE « CARTESIEN » ET « PARAMETRIQUE » DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ALGEBRE LINEAIRE.
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Thèse de TIRVASSEN Rada Réf ANRT : 27451
LANGUES, EDUCATION ET DEVELOPPEMENT : LE CAS DE L'ILE MAURICE.
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Thèse de SULEIMAN Shehadeh Réf ANRT : 27476
POUR UN CURRICULUM HUMANISTE DE LANGUES ETRANGERES. PROPOSITIONS POUR LA CONCEPTION D'UN CURRICULUM DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE DESTINE AUX ECOLES JORDANIENNES.
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Thèse de BENDJILLALI Mimoun Réf ANRT : 27569
LA RECONNAISSANCE DES LANGUES ET CULTURES D'ORIGINE : UN FACTEUR DE REUSSITE SCOLAIRE DANS UN CONTEXTE INTERCULTUREL.
Actualités
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