These sur ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
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Thèse de BOURENANE Fella Réf ANRT : 62157
SYNDICAT AUTONOME DES ENSEIGNANTS DU SUPERIEUR ALGERIENS. ENTRE ACTION LOCALISEE ET PREOCCUPATIONS NATIONALES.
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Thèse de CHAMAHIAN-MOUTTE Aline Réf ANRT : 59951
VIEILLIR ET SE FORMER A L'UNIVERSITE ET DANS LES UNIVERSITES TOUS AGES. SOCIOLOGIE DE L'ENGAGEMENT EN FORMATION A L'HEURE DE LA RETRAITE.
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Thèse de ENRICO Vincent Réf ANRT : 59355
DES ETUDIANTS A LA MARGE DE L'UNIVERSITE. LA PROLONGATION ET LE DESINVESTISSEMENT DES ETUDES : UN IMPENSE DE L'INSTITUTION UNIVERSITAIRE. CATEGORIES, NORMES ET SUBJECTIVATION DE L'EXPERIENCE ETUDIANTE.
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Thèse de CANDAS-SUSS Peggy Réf ANRT : 59088
ANALYSE DES PRATIQUES D'ETUDIANTS DANS UN CENTRE DE RESSOURCES DE LANGUES : INDICATEURS D'AUTOMOBILE DANS L'APPRENTISSAGE.
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Thèse de VAYRE Emilie Réf ANRT : 57547
CONDUITES DE FORMATION EN SITUATION DE E-LEARNING : ROLE DES RELATIONS A AUTRUI. APPROCHE COMPARATIVE.
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Thèse de BART Daniel Réf ANRT : 57545
LES MODES DE VALORISATION DE LA RECHERCHE EN SCIENCES DE L'EDUCATION ET LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DE LA DISCIPLINE.
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Thèse de FOISSAC Patrice Réf ANRT : 57492
LES COLLEGES SECULIERS DES UNIVERSITES DE CAHORS ET TOULOUSE AUX XIVe ET XVe SIECLES : INSTITUTION, INDIVIDUS, RESEAUX ET GROUPES SOCIAUX.
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Thèse de CASTETS-FONTAINE Benjamin Réf ANRT : 57342
LE CERCLE VERTUEUX DE LA REUSSITE SCOLAIRE : LE CAS DES ELEVES DE GRANDES ECOLES ISSUS DE « MILIEUX POPULAIRES ».
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Thèse de DUCRET-BRIOT Catherine Réf ANRT : 63312
L'EFFET DU TRAVAIL COLLECTIF SUR LES COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES FORMATEURS EN SOINS INFIRMIERS DANS LES ACTIVITES VISANT L'AMELIORATION DES PROCESSUS REFLEXIFS CHEZ LES ETUDIANTS.
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Thèse de NAGELS Marc Réf ANRT : 57132
ANALYSE DE L'ACTIVITE ET DEVELOPPEMENT DE L'AUTO-EFFICACITE. CONTRIBUTION A UNE THEORIE AGENTIQUE DE LA FORMATION DES COMPETENCES CRITIQUES DES CADRES ET DIRIGEANTS DE LA SANTE PUBLIQUE
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Thèse de VACHER Yann Réf ANRT : 62935
PRATIQUE REFLEXIVE ET PROFESSIONNALISATION AU COEUR DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS STAGIAIRES : QUELLE OPERATIONNALISATION POUR REDUIRE LES TENSIONS ? UN EXEMPLE A L'IUFM DE CORSE.
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Thèse de PAPI Cathia Réf ANRT : 56450
LE DISPOSITIF VECU AU COEUR DE LA PREPARATION DU DAEU A DISTANCE.
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Thèse de BALLATORE Magali Réf ANRT : 56347
L'EXPERIENCE DE MOBILITE DES ETUDIANTS ERASMUS : LES USAGES INEGALITAIRES D'UN PROGRAMME D'« ECHANGE » UNE COMPARAISON ANGLETERRE / FRANCE / ITALIE.
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Thèse de SHANKLAND Rébecca Réf ANRT : 56180
ADAPTATION DES JEUNES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR LES PEDAGOGIES NOUVELLES : AIDE A L'ADAPTATION OU FACTEUR DE MARGINALISATION ?
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Thèse de PAYRE-FICOUT Coralie Réf ANRT : 56039
L'APPRENTISSAGE DU PRETERIT ET DU PRESENT PERFECT DANS LE CADRE SCOLAIRE : ETUDE EXTENSIVE CHEZ DES APPRENANTS FRANCOPHONES DU SECONDAIRE ET DES ETUDIANTS DU SUPERIEUR.
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Thèse de VERGER Émilie Réf ANRT : 63707
LES BEAUX-ARTS, UNE FABRIQUE D'ARTISTES ? HISTOIRE INSTITUTIONNELLE ET SOCIALE DE L'ENSEIGNEMENT DES ARTS PLASTIQUES A L'ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES BEAUX-ARTS DE PARIS DE 1960-2000.
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Thèse de SINGARAVÉLOU Pierre Réf ANRT : 55901
PROFESSER L'EMPIRE. L'ENSEIGNEMENT DES « SCIENCES COLONIALES » EN FRANCE SOUS LA IIIe REPUBLIQUE.
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Thèse de SERBANESCU-LESTRADE Karin Réf ANRT : 55881
LA MISE EN OEUVRE DU PROCESSUS DE BOLOGNE EN FRANCE ET EN ALLEMAGNE.
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Thèse de LALLEMAND Isabelle Réf ANRT : 55696
DES EXPERIENCES DE MOBILITE AUX ECHANGES INTERCULTURELS DANS UN CONTEXTE D'INTERNATIONALISATION DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.
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Thèse de RAVINET Pauline Réf ANRT : 55676
LA GENESE ET L'INSTITUTIONNALISATION DU PROCESSUS DE BOLOGNE : ENTRE CHEMIN DE TRAVERSE ET SENTIER DE DEPENDANCE.
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Thèse de MILADI Sana Réf ANRT : 64620
L'INTÉGRATION DES TIC DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : LE CAS DES CAMPUS NUMÉRIQUES FRANÇAIS.
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Thèse de ASIF Saman Réf ANRT : 51615
LA DYNAMIQUE LECTURE/ECRITURE/ENTRETIEN ORAL. ANALYSE DE L'EMPLOI DES CONNECTEURS DANS LA PRODUCTION ECRITE D'UN TEXTE ARGUMENTATIF (LE CAS DES ETUDIANTS DE MAITRISE EN FRANCAIS AU PAKISTAN)
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Thèse de TIJANI Mufutau Adebowale Réf ANRT : 51622
DIFFICULTES DE COMMUNICATION ORALE : ENQUETE SUR LES STRATEGIES DE COMMUNICATION DES APPRENANTS NIGERIANS DE FRANCAIS EN SITUATION EXOLINGUE
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Thèse de PERROT Cécile Réf ANRT : 64960
L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR SUD-AFRICAIN POST-APARTHEID (1994-2004) : UNE TRANSFORMATION RÉUSSIE ?
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Thèse de ANDREEVA SUSSIN Irina Réf ANRT : 51553
VERS UNE PERSPECTIVE RELATIONNELLE DANS L'APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE ETRANGERE : CULTURES D'APPARTENANCE ET CULTURES PARTENAIRES - UNE APPROCHE A CONSTRUIRE - (LE CAS DU RUSSE POUR FRANCOPHONES)
Actualités
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