These sur EDUCATION. ENFANTS
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Thèse de DANIELLOU Emmanuelle Réf ANRT : 47972
LES ENSEIGNANTES EN BRETAGNE AUX XVIIe ET XVIIIe SIECLES. RELIGION, EDUCATION ET SOCIETE.
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Thèse de BERNARD Stéphane Réf ANRT : 48133
DEVELOPPEMENT DE LA REPRESENTATION DES CROYANCES ET LANGAGE CHEZ LE JEUNE ENFANT : LE ROLE DE LA PRISE DE PERSPECTIVE CONVERSATIONNELLE.
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Thèse de CAMBON Sandrine Réf ANRT : 48160
EVALUATION D'UNE POLITIQUE PUBLIQUE SECTORIELLE DE LUTTE CONTRE LES EXCLUSIONS : LE CAS DE LA CLASSE DE TROISIEME D'INSERTION.
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Thèse de DAMOUR Christelle Réf ANRT : 48224
LES TUTELLES AUX PRESTATIONS SOCIALES ENFANT AU SEIN DE DEUX UNIONS DEPARTEMENTALES D'ASSOCIATIONS FAMILIALES : ENJEUX LOCAUX AUTOUR DE LA PRISE EN CHARGE DES « MAUVAISES FAMILLES ».
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Thèse de JUPITER Dominique Réf ANRT : 48232
LE DROIT A LA RESSEMBLANCE.... L'INTERCULTUREL ENTRE LE PARTICULIER ET L'UNIVERSEL.
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Thèse de GO Henri Réf ANRT : 48262
VERS UNE NOUVELLE FORME SCOLAIRE? UNE ETUDE DE L'ECOLE FREINET DE VENCE.
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Thèse de BATTY Magali Réf ANRT : 48430
PERCEPTION DES EMOTIONS FACIALES AU COURS DU DEVELOPPEMENT NORMAL ET AUTISTIQUE.
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Thèse de HO-A-SIM Jeannine Réf ANRT : 48461
RAPPORT DE LA CULTURE, ESTIME DE SOI ET INSERTION SCOLAIRE : LE CAS DES ENFANTS KALI'NAS N'DYUKAS HMONGS ET CREOLES DE L'OUEST GUYANAIS.
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Thèse de NGO Thanh Hue Réf ANRT : 48470
ROLE DE LA FAMILLE ET DE L'ECOLE MATERNELLE DANS LE DEVELOPPEMENT LANGAGIER DES ENFANTS VIETNAMIENS - ETUDE COMPARATIVE AVEC LA SITUATION EN FRANCE.
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Thèse de POURCHEZ Laurence Réf ANRT : 48481
ANTHROPOLOGIE DE LA PETITE ENFANCE EN SOCIETE CREOLE REUNIONNAISE (HAUTS DE SAINTE MARIE).
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Thèse de MOUCHENIL Yoram Réf ANRT : 48525
L'ENFANT VULNERABLE. PAROLES, RECITS ET REPRESENTATIONS FAMILIALES DE L'ENFANT PSYCHOTHERAPIQUE SUR LES ILES D'OUVEA ET DE MARE DANS L'ARCHIPEL DES LOYAUTE EN NOUVELLE-CALEDONIE.
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Thèse de PORTIER Bruno Réf ANRT : 48533
LA CIRCULATION DES ENFANTS DANS UNE COMMUNAUTE MATRILINEAIRE DE SUMATRA OUEST.
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Thèse de MULOT Stéphanie Réf ANRT : 48543
« JE SUIS LA MERE, JE SUIS LE PERE ! »: L'ENIGME MATRIFOCALE. RELATIONS FAMILIALES ET RAPPORTS DE SEXES EN GUADELOUPE.
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Thèse de WALENTOWITZ Saskia Réf ANRT : 48564
« ENFANT DE SOI, ENFANT DE L'AUTRE ». LA CONSTRUCTION SYMBOLIQUE ET SOCIALE DES IDENTITES A TRAVERS UNE ETUDE ANTHROPOLOGIQUE DE LA NAISSANCE CHEZ LES TOUAREGS (KEL EGHLAL ET AYTTAWARI SESLEM DE L'AZAWAGH, NIGER).
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Thèse de TILLARD CASSAR Bernadette Réf ANRT : 48572
NAISSANCE ET NOMINATION DANS LE QUARTIER DE MOULINS (LILLE).
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Thèse de PIRARD DANIEL Florence Réf ANRT : 48605
CULTURES DE LA QUALITE DES SERVICES ET CULTURES DE L'ACCOMPAGNEMENT DANS LE SECTEUR DE L'EDUCATION DES JEUNES ENFANTS: ESSAI DE THEORISATION.
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Thèse de DELALANDE Julienne Réf ANRT : 48732
POUR UNE ANTHROPOLOGIE DE L'ENFANCE. SOCIETES ET CULTURES ENFANTINES DANS LES COURS D'ECOLE.
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Thèse de POITTEVIN LOVIGHI Aude Réf ANRT : 48756
LES RELATIONS ENTRE ENFANTS DANS LES FAMILLES RECOMPOSEES. DEJOUER LA GERMANITE ET JOUER DU FRATERNEL.
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Thèse de VALES LE GENNEC Géraldine Réf ANRT : 48775
L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DES JEUNES FILLES A PARIS DE 1880 à 1938.
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Thèse de MAREAU Charlotte Réf ANRT : 48810
MECANISMES DE LA RESILIENCE ET EXPLOITATION SELECTIVE DES COMPETENCES AU SEIN D'UNE RELATION MERE/ENFANT POTENTIELLEMENT PATHOGENE. ETUDE D'ENFANTS AGES DE 0 A 30 MOIS, OBSERVES A DOMICILE ET EN CENTRE DE PMI.
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Thèse de TRONCIN Thierry Réf ANRT : 48842
LE REDOUBLEMENT: RADIOGRAPHIE D'UNE DECISION A LA RECHERCHE DE SA LEGITIMITE.
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Thèse de BOULBES Yves Réf ANRT : 48844
L'ASSISTANCE PUBLIQUE DE LA LOI ROUSSEL A LA LIBERATION. FONDEMENTS DE L'AIDE SOCIALE A L'ENFANCE: L'EXEMPLE DU DEPARTEMENT DE L'AUDE.
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Thèse de MARQUES E SANTOS Paloma Réf ANRT : 48913
LE PHENOMENE DE PARASCOLARISATION DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS AU BRESIL.
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Thèse de LE FLOC'H Nadine Réf ANRT : 48962
APPROCHE ECOSYSTEMIQUE DES RYTHMICITES ATTENTIONNELLES DE L'ENFANT. ETUDE DES EFFETS DES AMENAGEMENTS DU TEMPS SCOLAIRE, DES LOISIRS COLLECTIFS ET DU TRAVAIL PARENTAL SUR LES NIVEAUX ET LES VARIATIONS DE L'ATTENTION DE L'ENFANT DE 5 A 10 ANS.
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Thèse de LENEVEU Jacky Réf ANRT : 48964
L'IMITATION VOCALE/VERBALE ET L'ACQUISITION DU LANGAGE CHEZ LES ENFANTS AGES DE 20 MOIS A 32 MOIS (ETUDE LONGITUDINALE, INTERACTION MERE/ENFANT).
Actualités
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