Accueil>SCIENCES DE L'EDUCATION>ACTIVITES PERISCOLAIRES, LOISIRS>LES CADRES DE L'EXPERIENCE VIRTUELLE : JOUER, VIVRE, APPRENDRE DANS UN MONDE NUMERIQUE. ANALYSE DES PRATIQUES LUDIQUES, SOCIALES ET COMMUNAUTAIRES DES JOUEURS DE JEUX DE RÔLES EN LIGNE MASSIVEMENT MULTI-JOUEURS : DARK AGE OF CAMELOT ET WORLD OF WARCRAFT.
Thèse de doctorat de BERRY Vincent
Réf ANRT : 61570
LES CADRES DE L'EXPERIENCE VIRTUELLE : JOUER, VIVRE, APPRENDRE DANS UN MONDE NUMERIQUE. ANALYSE DES PRATIQUES LUDIQUES, SOCIALES ET COMMUNAUTAIRES DES JOUEURS DE JEUX DE RÔLES EN LIGNE MASSIVEMENT MULTI-JOUEURS : DARK AGE OF CAMELOT ET WORLD OF WARCRAFT.
Identifiant BU : 09PA131015 - 686 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
