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			<title><![CDATA[« MOMENTE OU LE PARADIGME DE LA FORME ». - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[« LE CHAMP DE LA MUSIQUE CONTEMPORAINE ». - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[UNE NOUVELLE APPROCHE DE L'ENSEIGNEMENT DU VIOLON. - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[UN COURS DE PIANO : MICRO-ANALYSE DES INTERACTIONS DIDACTIQUES - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[THÉORIE ET PRATIQUE DANS LA MUSIQUE DE IANNIS XENAKIS : À PROPOS DU MONTAGE. - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[THEORIE D'UNE PRATIQUE DE L'EXPRESSION SONORE A L'ECOLE. - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[REPRESENTATIONS MUSICALES D'IDEES MATHEMATIQUES. - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[REPERTOIRES FEMININS ET ENFANTINS DANS LA MUSIQUE TRADITIONNELLE DES LYELA (BURKINA FASO). - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[PROFESSION MUSICIEN. DEVENIR MUSICIEN PROFESSIONNEL: UN «DON», UN HERITAGE, UN PROJET FAMILIAL ? - 0,00 € ]]></title>
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			<title><![CDATA[PERCEPTION AUDITIVE DE CERTAINES COMPOSANTES D'ECHELLES MODALES PROCHE-ORIENTALES, D'ENFANTS LIBANAIS ENTRE 8 ET 12 ANS. - 0,00 € ]]></title>
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