These sur LINGUISTIQUE GENERALE, DESCRIPTIVE
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Thèse de LALEVEE-HUART Claire Réf ANRT : 63137
DEVELOPPEMENT DU CONTROLE MOTEUR DE LA PAROLE : UNE ETUDE LOGITUDINALE D'UN ENFANT FRANCOPHONE AGE DE 7 A 16 MOIS, A PARTIR D'UN CORPUS AUDIO-VISUEL.
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Thèse de HOTEIT Sanaa Réf ANRT : 62961
ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS AU SUD DU LIBAN : DIDACTIQUE CONTEXTUALISEE ET INTEGRATION DANS UNE DYNAMIQUE CULTURELLE FRANCOPHONE ?
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Thèse de AHLSTRÖM Erkki Réf ANRT : 63228
ENTRE L'UNICITE ET L'IDENTIFICATION : ETUDE COMPARATIVE DE LA DEFINITUDE EN FRANÇAIS ET EN FINNOIS.
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Thèse de DURAFOUR Jean-Michel Réf ANRT : 63028
HOWARD WINCHESTER HAWKS (1896-1977) : LA TRACE DU RETRAIT.
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Thèse de MONNIN Julia Réf ANRT : 63291
INFLUENCE DE LA LANGUE AMBIANTE SUR L'ACQUISITION PHONOLOGIQUE : UNE COMPARAISON DU FRANÇAIS ET DU DREHU.
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Thèse de GASPAR ABRAHAM Fernando Réf ANRT : 63162
STRATEGIES EN DISLOCATION : IDEES ET DISCOURS DES INTELLECTUELS ET DE L'ETAT SUR L'EDUCATION ET LA CULTURE AU DEBUT DU XXe SIECLE AU MEXIQUE.
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Thèse de YU Wenhong Réf ANRT : 63047
LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE DE CHINOIS LANGUE ETRANGERE HSK MISE EN EXAMEN. ANALYSE ET PERSPECTIVES DIDACTIQUES.
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Thèse de BARRY Michael Réf ANRT : 62949
PROBLEMES D'APPROCHE DES « MILLE ET UNE NUITS » & LA PROBLEMATIQUE DU CONTE DE LA CITE D'AIRAIN.
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Thèse de DIAS GONÇALVES Carolina Maria Réf ANRT : 62919
DE LA COMPETENCE LINGUISTIQUE A LA RELATION PEDAGOGIQUE : DES ELEMENTS QUI INFLUENT SUR LES SUCCES SCOLAIRES DES ETUDIANTS EN PARTICULIER CEUX D'ORIGINE AFRICAINE.
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Thèse de OTIENO Teresa Atieno Réf ANRT : 63217
LA LANGUE LUO PARLEE AU KENYA : DESCRIPTION SYSTEMATIQUE ET ETUDE CONTRASTIVE AVEC LE FRANÇAIS.
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Thèse de TUTTON Mark Réf ANRT : 63240
LES EXPRESSIONS LOCATIVES EN ANGLAIS ET EN FRANÇAIS : LES ROLES DU GESTE ET DE LA PAROLE.
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Thèse de ZHOU Lu Réf ANRT : 63035
ELEMENTS DIDACTIQUES DE L'ENSEIGNEMENT DU CHINOIS CLASSIQUE LANGUE ETRANGERE - A TRAVERS L'ANALYSE ET L'EVALUATION DE MANUELS -
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Thèse de ORSINI Pascal Réf ANRT : 63192
ELEMENTS D'APPROCHE D'UNE EXPRESSION REGIONALE : LA PRODUCTION LITTERAIRE CORSE DE LANGUE FRANÇAISE.
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Thèse de ZRIHEN Patrick Réf ANRT : 63216
IDENTITE ET CULTURE. L'IMPOSSIBLE CONCATENATION.
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Thèse de BIYE B'ESSONO-ONDO MENDAME Dolly Sylvanie Réf ANRT : 62947
LA PRIMAUTE DU PATHOS : ANALYSE RHETORIQUE DES DISCOURS DU GENERAL DE GAULLE (1946-1947).
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Thèse de ITMA Maha Réf ANRT : 63096
LES DIFFICULTES D'APPRENTISSAGE DU FLE DANS LE DISCOURS DES ETUDIANTS PALESTINIENS : ANALYSE DES CAUSES ET DES ENJEUX.
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Thèse de VIEUGE-BATTAGLIA Véronique Réf ANRT : 63356
UNE POÉTIQUE DE L'ORACULAIRE DANS LES NOUVELLES FANTASTIQUES DE MAUPASSANT. APPROCHE CULTURELLE, LINGUISTIQUE ET STYLISTIQUE DE L'ENONCIATION ORACULAIRE ATTESTEE ET ETUDE DE SA TRANSPOSITION DANS LES RECITS DE LA FOLIE ET DE L'ANGOISSE.
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Thèse de AHLSTROM Erkki Réf ANRT : 63818
ENTRE L'UNICITE ET L'IDENTIFICATION : ETUDE COMPARATIVE DE LA DEFINITUDE EN FRANÇAIS ET EN FINNOIS.
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Thèse de SHAHEEN Zayed Réf ANRT : 63367
COMMUNICATION AU QUOTIDIEN DANS UN CONTEXTE ARABO-MUSULMAN : ENTRE MODERNITE ET TRADITION. LES CAS DU BAHREÏN.
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Thèse de SALAH HUSSEIN ALY Wael Réf ANRT : 63450
LA TRADUCTION DES FORMULES DE POLITESSE DANS LA TRILOGIE DE NAGUIB MAHFOUZ.
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Thèse de TAKEMOTO Eri Réf ANRT : 63542
SEMANTISME DES IMPRESSIFS JAPONAIS.
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Thèse de MOTAMBO Floriane Réf ANRT : 63580
INSTITUTIONS ET PRATIQUES DE LA FRANCOPHONIE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE DES ANNEES 1970 A NOS JOURS.
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Thèse de KÉBÉ Abou Bakry Réf ANRT : 63490
LE RÔLE DES RADIOS PRIVÉES DANS LES DYNAMIQUES DES LANGUES EN AFRIQUE FRANCOPHONE ( SÉNÉGAL) INTERACTION ENTRE SITUATION SOCIOLINGUISTIQUE ET PROCESSUS DE CREATION LEXICALE.
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Thèse de WANG-ALIBERT Honglu Réf ANRT : 63610
L'ORDRE DES MOTS ET LE CHANGEMENT D'ORDRE DES MOTS EN CHINOIS : ANALYSE SYNCHRONIQUE ET DIACHRONIQUE.
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Thèse de JOTTREAU-AUGÉ Dominique Réf ANRT : 63444
DIDACTIQUE DES LANGUES ANCIENNES : DIFFICULTES OU CARENCES DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES ANCIENNES DANS LES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES EN FRANCE, PLUS PARTICULIEREMENT DANS LES LYCEES : SAISIR LES DIMENSIONS DU CONTEXTE ACTUEL DE L'APPRENTISSAGE ET ANALYSER LA STRUCTURE CONSTRUCTIVISTE DE L'ACTIVITE DEFINIE EN LANGUES ANCIENNES MEDIEES PAR LES TICE.
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