These sur HISTOIRE, PHILOSOPHIE, GENERALITES
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Thèse de SPAETH Valérie Réf ANRT : 24026
LA FORMATION DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : LE PARADIGME AFRICAIN ET SES ENJEUX, DE LA COLONISATION (1880-1900) AUX INDEPENDANCES (DEPUIS 1960).
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Thèse de ROUSSEAU DUPAS Réjane Réf ANRT : 24280
LA FONCTION SYMBOLIQUE DES CHEFS D'ETABLISSEMENT DU SECOND DEGRE.
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Thèse de KERLAN Alain Réf ANRT : 24546
LES SCIENCES ET L'IDEE EDUCATIVE. LE MOMENT POSITIVISTE. MATERIAUX POUR UNE CRITIQUE DE LA RAISON EDUCATIVE.
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Thèse de BALLIER Nicolas Réf ANRT : 24673
LES ECOLES FRANCAISES DE LINGUISTIQUE ANGLAISE (1967-1992).
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Thèse de BRETHOME Jacques Réf ANRT : 24677
LES PROFESSEURS D'ALLEMAND DES LYCEES EN FRANCE DE 1850 A 1880.
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Thèse de BERTHIAU Jean-André Réf ANRT : 24886
DES MAITRES ENTRETENUS AUX INGENIEURS. FORMATION PROFESSIONNELLE ET ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DANS LES ARSENAUX ET ETABLISSEMENTS DE LA MARINE. (1819-1971).
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Thèse de ROMANO Antonella Réf ANRT : 25219
LA COMPAGNIE DE JESUS ET LA REVOLUTION SCIENTIFIQUE. CONSTITUTION ET DIFFUSION D'UNE CULTURE MATHEMATIQUE JESUITE A LA RENAISSANCE (1540-1640).
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Thèse de DUPIN DE BEYSSAT Bertrand Réf ANRT : 25335
L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE CATHOLIQUE DANS LE DIOCESE DE NANTES DE LA LOI FALLOUX A LA LOI DEBRE (1850-1959).
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Thèse de GABERAN Philippe Réf ANRT : 25463
CONDILLAC ET LA POSTURE MATERIALISTE EN PEDAGOGIE, L'ENFANT N'EST PAS UNE IDEE.
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Thèse de SOUM Christiane Réf ANRT : 25533
L'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE, CONTRAINTES ORTHOGRAPHIQUES & CONTRAINTES PHONOLOGIQUES.
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Thèse de DOUBLIER Caroline Réf ANRT : 25592
L'ENSEIGNEMENT DANS LA ZONE FRANCAISE D'OCCUPATION EN ALLEMAGNE. 1945-1949.
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Thèse de EL-YACOUB (RABADI) Najib Réf ANRT : 25722
LA NOTION DE CONSTITUANT SYNTAXIQUE DU FRANCAIS. L'INTERACTION DES THEORIES LINGUISTIQUES ET DES GRAMMAIRES SCOLAIRES DE 1843 A NOS JOURS.
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Thèse de MARCEL Jean-François Réf ANRT : 26010
L'ACTION ENSEIGNANTE. ELEMENTS POUR UNE THEORIE : LA CONTEXTUALIS-ACTION.
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Thèse de BELLOT-TUCKER Marie-Claude Réf ANRT : 26023
MAITRES ET ETUDIANTS ECOSSAIS A LA FACULTE DE DROIT DE L'UNIVERSITE DE BOURGES AUX XVIe ET XVIIe SIECLES.
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Thèse de THIVEND Patricia Réf ANRT : 26157
L'ECOLE ET LA VILLE . LYON, 1870-1914.
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Thèse de THIERCE Agnès Réf ANRT : 26169
HISTOIRE DE L'ADOLESCENCE ET DES ADOLESCENTS. FRANCE 1850-1914. D'UN AGE DE CLASSE A UNE CLASSE D'AGE.
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Thèse de LE GUYADER Alain Réf ANRT : 26173
LA REVOLUTION FRANCAISE ET LA QUESTION DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE. PHENOMENOLOGIE D'UN DEBAT POLITIQUE. 1789-1799.
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Thèse de MOLLET Alain Réf ANRT : 26249
LE CONSERVATOIRE DE MUSIQUE ET DE DECLAMATION DE PARIS, DEPUIS SES ORIGINES JUSQU'A 1830.
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Thèse de JOLY Nathalie Réf ANRT : 26278
ECRITURES DU TRAVAIL ET SAVOIRS PAYSANS. APERCU HISTORIQUE ET LECTURE DE PRATIQUES. LES AGENDAS DES AGRICULTEURS.
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Thèse de BOUQUET Monique Réf ANRT : 26300
LE STATUT DU TEXTE LATIN DANS L'ENSEIGNEMENT EN FRANCE AUX XVIIe ET XVIIIe SIECLES.
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Thèse de CORTIER Claude Réf ANRT : 26335
INSTITUTION DE L'ALLIANCE FRANCAISE ET EMERGENCE DE LA FRANCOPHONIE. POLITIQUES LINGUISTIQUES ET EDUCATIVES. 1880-1914.
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Thèse de VIELPEAU-HERY Evelyne Réf ANRT : 26366
UN SIECLE DE LECONS D'HISTOIRE (1870-1970). L'HISTOIRE ENSEIGNEE DANS LES LYCEES ET COLLEGES PUBLICS DE GARCONS.
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Thèse de LE ROUX-LE GAL Véronique Réf ANRT : 26443
DON BOSCO, UN PEDAGOGUE POUR NOTRE TEMPS. PRUDENCE ET EDUCATION DE L'INTELLIGENCE.
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Thèse de CLANET Joël Réf ANRT : 26686
CONTRIBUTION A L'INTELLIGIBILITE DU SYSTEME «ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE». STABILISATIONS DU SYSTEME ET INTERACTIONS EN CONTEXTE.
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Thèse de THERRIEN Lyne Réf ANRT : 26831
L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE DE L'ART ET DE L'ARCHEOLOGIE EN FRANCE AVANT 1914.
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