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Thesis CABALLÉ Antoine Réf ANRT : 43854
BIBLE ET EDUCATION : UNE AUTRE PEDAGOGIE.
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Thesis GASNAULT Luc Réf ANRT : 43584
ACCOMPAGNER L'APPRENTISSAGE DANS L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVE ENTRE IDEOLOGIES ET REALITES.
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Thesis PROUTEAU François Réf ANRT : 43311
ANTHROPOLOGIE ET PEDAGOGIE DE LA VOCATION. ETUDE D'UN PROJET DE FORMATION POUR JEUNES ADULTES : LE CIRFA DE 1991 A 1997.
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Thesis ROUSTANT ROUSTAN Christiane Réf ANRT : 42840
LA MISE EN PLACE D'UN MILIEU POUR L'ETUDE D'UNE ACTIVITE PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CP : LE CAS DU BADMINTON.
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Thesis KIM Hyeon-A Réf ANRT : 42034
EFFETS DE LA CONSTRUCTION DE CARTES DE CONCEPTS SUR LA RESOLUTION COLLABORATIVE DE PROBLEMES A DISTANCE : VERS UN ETAYAGE INFORMATISE DE LA PENSEE REFLEXIVE.
Price : 45,00 € Add to cartIdentifiant BU : 03GRE29015 - 302 pages - ISBN : 9782729555191Cover - Summary : -
Thesis HAEUW Frédéric Réf ANRT : 41858
RAPPORTS AU SAVOIR ET CHANGEMENTS PARADIGMATIQUES EN ANDRAGOGIE LE CAS DES ATELIERS DE PEDAGOGIE PERSONNALISEE.
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Thesis CANEVET CHASTENET Marie-Ange Réf ANRT : 41077
LA QUESTION DE LA TECHNIQUE PEDAGOGIQUE RAISON ET DERAISON.
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Thesis PELISSIER Chrysta Réf ANRT : 40981
FONCTIONNALITES ET METHODOLOGIE DE CONCEPTION D'UN MODULE DE TYPE RESSOURCE : APPLICATION DANS UN ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE D'AIDE A L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE.
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Thesis GOLHEN Eric Réf ANRT : 40779
CONTRIBUTION A UNE APPROCHE ANTHROPOLOGIQUE DE LA CITOYENNETE EN FORMATION ALTERNEE : LE CAS DE GROUPES D'ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE AGRICOLE DE NIVEAU VI.
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Thesis NGUYEN HOANG Kim Oanh Réf ANRT : 40745
CONTRAT DIDACTIQUE ET DISCOURS PROFESSORAL EN CLASSE DE LANGUE DE FRANCAIS DANS L'ENSEIGNEMENT INTENSIF DU FRANCAIS ET EN FRANCAIS AU COLLEGE VIETNAMIEN.
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Thesis TRAN Xuan Lam Réf ANRT : 39308
REGARDS SUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS GENERAL A L'ECOLE SUPERIEURE DU GENIE CIVIL DE HANOI.
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Thesis MUNYANJI Jean-Pierre Réf ANRT : 39105
LA PEDAGOGIE DE LA CONNAISSANCE DANS SON RAPPORT A L'ENVIRONNEMENT. LE CAS DU KASAI (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO).
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LE JEU DE CONTES COMME PRATIQUE PEDAGOGIQUE LUDO-VERBALE : SA CONTRIBUTION AU DEVELOPPEMENT DE L'EXPRESSION CREATRICE DES ENFANTS CEREBROLESES.
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Thesis ALBERT Cécile Réf ANRT : 36915
POUR QUOI PRATIQUE-T-ON LES TECHNIQUES FREINET, LA GESTION MENTALE OU LE PEI: LES FACTEURS D'UN CHOIX ?
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Thesis BERKAT Mohammed Réf ANRT : 36605
EDUCATION ET PHILOSOPHIE LA TRANSPOSITION DIDACTIQUE ENTRE OUVERTURE ET ACHEVEMENT.
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Thesis MENOTTI Ghislaine Réf ANRT : 36578
PRATIQUE INSTITUTIONNELLE ET CONTRAT DIDACTIQUE LORS DU PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT DE LA NOTION DE VOLUME AU COLLEGE.
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Thesis JAMET Christian Réf ANRT : 36356
CONTRASTIVITE ET ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : APPROCHE ANTHROPO-DIDACTIQUE.
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JOSEPH COLOMB, PEDAGOGUE.
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Thesis LEPESTEUR BESNIER Anne Réf ANRT : 34852
LA VIOLENCE FEMININE, DU VECU AU TRANSMIS.
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Thesis ADAM Catherine Agnès Réf ANRT : 34792
LE MOUVEMENT DE L'INSTRUCTION A DOMICILE AUX ETATS-UNIS DEPUIS 1970.
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Thesis KADI Aristoxeni Réf ANRT : 34194
DES ACTIVITES THEATRALES DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES-CULTURES: UN PROJET POUR LE FLE DANS LE SECONDAIRE PUBLIC GREC.
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PROPOSITION D'UNE PEDAGOGIE D'ENSEIGNEMENT DE LA TRADUCTION DE TEXTES TECHNIQUES D'ANGLAIS ET DE FRANCAIS EN THAI: APPLICATION AUX TEXTES INFORMATIQUES.
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The workshop will be closed from July 15 to August 25, 2024 inclusive. Orders placed after July 10, 2024 will be processed at the start of the school year. Happy summer vacation. The ANRT teamm
