These in PEDAGOGIE, METHODES EDUCATIVES
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Thesis CHANEL BALAS Armelle Réf ANRT : 28232
LA PRISE DE CONSCIENCE DE SA MANIERE D'APPRENDRE. DE LA METACOGNITION IMPLICITE A LA METACOGNITION EXPLICITE.
Price : 49,55 € Add to cartIdentifiant BU : 98GRE29023 - 653 pages - ISBN : 9782729528942Cover - Summary : -
Thesis PIJOTAT-MULLER Mauricette Réf ANRT : 26790
EXPRESSION-INSTITUTION . DISPOSITIF EDUCATIF OU RITUEL D'INVERSION ?
Price : 88,42 € Add to cartIdentifiant BU : 96PA081174 - 349 pages - ISBN : 9782729525125 -
Thesis COMMEIGNES Dominique Réf ANRT : 26429
DES DISCOURS ET DES HOMMES OU L'IMAGINAIRE LIBERE. PRATIQUE ET RAPPORT A LA PRATIQUE EN DANSE CONTEMPORAINE A L'ECOLE MATERNELLE ET ELEMENTAIRE.
Price : 36,59 € Add to cartIdentifiant BU : 97LIL12011 - 431 pages - ISBN : 9782729524135 -
Thesis BLUM Laurent Réf ANRT : 26408
LE GESTE DU CLARINETTISTE.
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Thesis HINDLEY Philip Réf ANRT : 26209
LES ACTIVITES COMMUNICATIVES ADAPTEES A L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS LANGUE DE SPECIALITE : INTERACTION ORALE ET TRAVAIL EN GROUPE.
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Thesis PROSCOLLI Argyroula Réf ANRT : 26137
LES INTERACTIONS ENTRE ENSEIGNANTS, LYCEENS ET PARENTS D'ELEVES DETERMINEES PAR LE SYSTEME D'EVALUATION DANS LES LYCEES GRECS.
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Thesis DE SOUZA LEAO MAIA Licia Réf ANRT : 25986
LES REPRESENTATIONS DES MATHEMATIQUES ET DE LEUR ENSEIGNEMENT. L'EXEMPLE DES POURCENTAGES.
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Thesis GHELLAI Mohamed Réf ANRT : 25961
ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS ORTHOGRAPHIQUES DU FRANCAIS PAR DES INTELLECTUELS ARABOPHONES.
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Thesis CHARBONNEL Pierre Réf ANRT : 25920
PROJETS D'ECOLES, PROJETS DE CLASSE ? CONSEQUENCES SOCIOLOGIQUES D'UNE REFORME DE TYPE VOLONTARISTE DANS UN CONTEXTE AMBIGU.
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Thesis LAURET Karl Réf ANRT : 25132
MAITRISE DE LA LANGUE FRANCAISE ET COMPREHENSION EN MATHEMATIQUES.
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Thesis ALLEGRETTE GOIX Marcelle Réf ANRT : 24642
LES CONCEPTS DE CROISSANCE ET DE DEVELOPPEMENT EN BIOLOGIE : OBSTACLES ET REPRESENTATIONS CHEZ LES ELEVES DE COLLEGE; PROPOSITIONS DE SITUATIONS DIDACTIQUES POUVANT FACILITER L'APPRENTISSAGE.
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Thesis COUTURIER Bernard Réf ANRT : 24609
SAVOIRS COMMUNS ET SAVOIRS SAVANTS EN PEDAGOGIE DE LA SECURITE ROUTIERE. ETHNOLOGIE DES ECHANGES FORMATIFS DANS UNE EXPERIENCE DE MISE EN PLACE DU PERMIS A POINTS.
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Thesis FILY Dominique Réf ANRT : 24308
LE ROLE DE L'ECRITURE DANS LES PROCESSUS D'ACQUISITION DE LA LECTURE. CONTRIBUTION DE TERESE AUBERTIN A LA PEDAGOGIE DE L'ECRIT.
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Thesis KRIKEZ Abdellah Réf ANRT : 24268
DE LA PEDAGOGIE A LA DIDACTOLOGIE DES LANGUES ET DES CULTURES : APPROCHE DISCIPLINAIRE.
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Thesis JEON Yeong-Soon Réf ANRT : 24119
LE MODE SUBJONCTIF : ETUDE CONTRASTIVE ENTRE LE FRANCAIS ET LE COREEN.
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Thesis VOURZAY Marie-Hélène Réf ANRT : 23858
CINQ DISCOURS SUR LA REDACTION (1870-1989). ESSAI D'HISTORICISATION DE DISCOURS PRESCRIPTIFS SUR LA REDACTION SCOLAIRE.
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Thesis HWANG KO Sung-Won Réf ANRT : 23840
SOCIALISATION SCOLAIRE ET EDUCATION NOUVELLE. TRAVAIL DE GROUPE (R. COUSINET) ET PEDAGOGIE FREINET : ETUDE COMPARATIVE.
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Thesis CLEMENT Jacques Réf ANRT : 23591
LA REGULATION, SYSTEME DE REFERENCES POUR LES GROUPES D'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES.
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Thesis LEJMI Hafed Réf ANRT : 23517
L'ENSEIGNEMENT MUSICAL EN TUNISIE. EVOLUTION DES IDEES ET DES PRATIQUES DE LA PEDAGOGIE.
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Thesis CHAMPAULT ROUXEL Annie Réf ANRT : 23453
DISTANCE, COMPLEXITE, PLAISIR. REFLEXION SUR UNE DIDACTIQUE DE LA LECTURE LITTERAIRE.
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Thesis SOTIROPOULOU Andromaque Réf ANRT : 23418
L'IMPORTANCE DE L'APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT D'UNE LANGUE ETRANGERE (EN PARTICULIER DU FRANCAIS-LANGUE ETRANGERE)
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Thesis ASKA Kouadio Réf ANRT : 23172
ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN COTE D'IVOIRE : EVOLUTION ET ELEMENTS POUR UNE PEDAGOGIE RENOVEE.
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Thesis MARSOLLIER Christophe Réf ANRT : 23052
HISTOIRE PERSONNELLE DES INSTITUTEURS ET ATTITUDES A L'EGARD DE L'INNOVATION. ETUDE DE REPRESENTATIONS.
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Thesis DE PEMBROKE MAITRE Emmanuelle Réf ANRT : 23026
VERS UNE PEDAGOGIE DE LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE. LA NOTION DE POLITESSE DANS LES COMMUNAUTES AMERICAINE ET JAPONAISE EXPATRIEES A PARIS.
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Thesis DIALLO Lamarana Petty Réf ANRT : 12430
ENJEUX ET AVATARS DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS EN REPUBLIQUE DE GUINEE : CONTEXTE HISTORIQUE, ASPECTS PEDAGOGIQUES ET PERSPECTIVES DE RENOVATION.
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The workshop will be closed from July 15 to August 25, 2024 inclusive. Orders placed after July 10, 2024 will be processed at the start of the school year. Happy summer vacation. The ANRT teamm
