Etude de la relation biodiversité - transgénèse végétale à l'université selon une double perspective : socio-scientifique et durable. Contribution à l'éducation à l'environnement pour le développement durable.
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CONCEPTIONS DES PROFESSEURS TUNISIENS SUR L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE SCIENCES PHYSIQUES ET LEURS IMPACTS SUR LEURS PRATIQUES. CAS DES EXERCICES DE L'ELECTROCINETIQUE ET DE LA PROBLEMATISATION.
Identifiant BU : 07AIX10025 - 663 pages - Available at microfiche format - For further information
REPRESENTATIONS SOCIALES, PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT ET CONTEXTE SOCIOCULTUREL. L'EXEMPLE DE L'EDUCATION A LA CITOYENNETE ET LA PRATIQUE DU DEBAT REGLE DANS DES ECOLES PRIMAIRE ZEP ET HORS ZEP
Identifiant BU : 06AIX10059 - 340 pages - Available at microfiche format - For further information
Efficacité des contextualisations authentiques et des dérangements épistémologiques dans le traitement d'une question scientifique socialement vive : cas de la thérapie génique humaine.
Identifiant BU : 10TOU20059 - 382 pages - Available at microfiche format - For further information
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Identifiant BU : 06PA070031 - 378 pages - Available at microfiche format - For further information
SPECIFICITE DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES DES ENSEIGNANTS CHARGES D'AIDES SPECIALISEES A DOMINANTE PEDAGOGIQUE (ASDP) EN RESEAU D'AIDES SPECIALISEES AUX ELEVES EN DIFFICULTE (RASED).
Identifiant BU : 06ROUEL538 - 1393 pages - Available at microfiche format - For further information
The workshop will be closed from July 15 to August 25, 2024 inclusive.
Orders placed after July 10, 2024 will be processed at the start of the school year.
Happy summer vacation.
The ANRT teamm
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