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Thèse de doctorat de ROUQUET BRUTIN Karine
Réf ANRT : 25295
LA LECTURE COMME EXPERIENCE IMAGINAIRE. PEUT-ON PARLER D'ENJEUX THERAPEUTIQUES SPECIFIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE A DES JEUNES GENS SOUFFRANT DE TROUBLES PSYCHIQUES GRAVES ?
Identifiant BU : 96pa070132 - 350 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
