These sur PEDAGOGIE, DIDACTIQUE
-
Thèse de KAKARI ZISSIMOPOULOU Diamanto Réf ANRT : 40405
UTILISATION PEDAGOGIQUE DU COURRIER ELECTRONIQUE DANS UN ETABLISSEMENT SECONDAIRE PUBLIC GREC : ETUDE DE CAS.
-
Thèse de PETEY Mathilde Marie Réf ANRT : 40543
LES ENJEUX DE L'ECRITURE TELEVISUELLE DOCUMENTAIRE : FIGURES ET LECTURES.
-
Thèse de RIPORTELLA Laure Réf ANRT : 40549
LA DIDACTIQUE DU TEXTE LITTERAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ESPAGNOL EN FRANCE.
-
Thèse de LENFANT Agnès Réf ANRT : 40579
DE LA POSITION D'ETUDIANT A LA POSITION D'ENSEIGNANT : L'EVOLUTION DU RAPPORT A L'ALGEBRE DE PROFESSEURS STAGIAIRES.
-
Thèse de DUVIGNAU Karine Réf ANRT : 40611
LA METAPHORE, BERCEAU ET ENFANT DE LA LANGUE LA METAPHORE VERBALE COMME APPROXIMATION SEMANTIQUE PAR ANALOGIE DANS LES TEXTES SCIENTIFIQUES ET LES PRODUCTIONS ENFANTINES (2-4 ANS).
-
Thèse de VERDIER Pascale Réf ANRT : 40658
INTERACTIONS VERBALES ENTRE ENFANTS ET CONCEPTUALISATION EN LANGUE ECRITE.
-
Thèse de MASCHIETTO Michela Réf ANRT : 40669
L'ENSEIGNEMENT DE L'ANALYSE AU LYCEE : LES DEBUTS DU JEU GLOBAL / LOCAL DANS L'ENVIRONNEMENT DE CALCULATRICES.
-
Thèse de HASSAN PILARTZ Rouba Réf ANRT : 40701
MANIER ET APPRENDRE L'ECRITURE REFLEXIONS SUR L'ENTREE DANS L'ECRIT DE JEUNES ENFANTS A PARTIR DE CORPUS RECUEILLIS DANS UNE CLASSE DE CP-ADAPTATION.
-
Thèse de PASA Laurence Réf ANRT : 40712
ENTRER DANS LA CULTURE ECRITE : ROLE DES CONTEXTES PEDAGOGIQUES ET DIDACTIQUES.
-
Thèse de KOUDACHE Malika Réf ANRT : 40809
LA LANGUE DES NEO-ALPHABETISES : LA LANGUE ARABE STANDARD EN ALGERIE : CONTRIBUTION A UNE ANALYSE DES PRODUCTIONS ECRITES DE SUJETS BERBEROPHONES ET/OU ARABOPHONES.
-
Thèse de ROGERS BRETON Linda Réf ANRT : 41106
OPTIONS METHODOLOGIQUES ET OPERATIONNELLES POUR LA MISE EN PLACE D'UN SYSTEME D'APPRENTISSAGE D'ANGLAIS NIVEAU INTERMEDIAIRE EN AUTONOMIE GUIDEE.
-
Thèse de ROUFFIAC MISSONNIER Marie-France Réf ANRT : 41128
MISES EN EVIDENCE DE CHEMINS D'APPRENTISSAGE DES ELEVES LORS D'UNE INGENIERIE DIDACTIQUE D'ELECTROCINETIQUE.
-
Thèse de FROGER Norbert Réf ANRT : 41209
ECRITURE ET HYPERMEDIA ANALYSE DES EFFETS DE DISPOSITIFS D'AIDE A LA REECRITURE A L'ECOLE PRIMAIRE.
-
Thèse de DA SILVA Veleida Anahi Réf ANRT : 41215
LES UNIVERS EXPLICATIFS DES ELEVES : UNE QUESTION-CLEF POUR LA RENOVATION DE L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES. RECHERCHE AUPRES D'ELEVES BRESILIENS DU PREMIER ET SECOND DEGRES.
-
Thèse de HUYNH NHA Thanh Réf ANRT : 41269
LA CONSTRUCTION DU SENS DANS LE DISCOURS MEDICAL, DISCOURS DIDACTIQUE ET DISCOURS SPECIALISE (LE CAS D'UN PUBLIC VIETNAMIEN).
-
Thèse de ABU-RUMH Amani Réf ANRT : 41283
QUELLE FORMATION DES ENSEIGNANTS DU FRANCAIS EN PALESTINE ?
-
Thèse de BAURENS Mireille Réf ANRT : 41287
D'UNE MIXITE UNISEXE VERS UNE MIXITE EQUITABLE. REGARD DIDACTIQUE SUR L'ORCHESTRATION DES DIFFERENCES ENTRES FILLES ET GARCONS DANS LA CLASSE DE LANGUE-CULTURE.
-
Thèse de PHOMMACHANH POUANGMALAY Réf ANRT : 41322
STRATEGIES D'APPRENTISSAGE ET ACQUISITION D'UNE LANGUE ETRANGERE AU LAOS : LE PROFILDES APPRENANTS LAOTIENS OBLIGE-T-IL A REPENSER LES METHODOLOGIES ?
-
Thèse de MAHUT Bruno Réf ANRT : 41343
APPROCHE SEMIOTIQUE DES INTERACTIONS DIDACTIQUES : GESTE ET VERBE EN SITUATION D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE.
-
Thèse de ABBAS BADRAN Ansam Réf ANRT : 41400
LES DETERMINANTS DANS L'INTERLANGUE DES APPRENANTS SYRIENS : LE CAS DES ARTICLES.
-
Thèse de NGUYEN HUU Tho Réf ANRT : 41438
VERS UNE DIDACTIQUE DES STEREOTYPES LANGAGIERS FRANCAIS EN CONTEXTE VIETNAMIEN.
-
Thèse de WALTON Martin Réf ANRT : 41506
« PHONOGENIE » DE LA LANGUE ETRANGERE : PRONONCIATION, DIDACTIQUE ET ARBITRAGE TEMPOREL.
-
Thèse de PICHAT Michaël Réf ANRT : 41535
COMPOSANTES INTRA-INDIVIDUELLE ET CONTRACTUELLE DE LA CONCEPTUALISATION MATHEMATIQUE EN SITUATION DIDACTIQUE DE TRAITEMENT DE TACHES ALGEBRIQUES. CAS DES ELEVES D'UNE CLASSE DE SECONDE.
-
Thèse de NGUYEN Minh Thang Réf ANRT : 41679
LA COMPREHENSION ORALE EN ENVIRONNEMENT MULTIMEDIA.
-
Thèse de GERMAN BERRINI Yolande Réf ANRT : 41842
INTERCULTURALITE ET MULTIMEDIA APPLIQUES A L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES : APPRENTISSAGE DE L'ITALIEN EN MILIEU UNIVERSITAIRE.
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
