These sur DISCIPLINES ENSEIGNEES
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Thèse de NGUYEN Thi Ngan Ha Réf ANRT : 38947
INTERFERENCES PHONOLOGIQUES DE LA LANGUE MATERNELLE DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS-ETUDE DU CAS DES ETUDIANTS DE L'ECOLE DES SCIENCES DE HUE ET PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES.
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Thèse de AL-GHAMDI Mohamed Réf ANRT : 38969
LA COMPETENCE ARGUMENTATIVE ECRITE CHEZ LES APPRENANTS SAOUDIENS DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE. ARGUMENTS, CONNECTEURS, TOPOI, POLYPHONIE. (24 APPRENANTS DE 4ième ANNEE).
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Thèse de VAXELAIRE Jean-Louis Réf ANRT : 38970
POUR UNE LEXICOLOGIE DU NOM PROPRE.
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Thèse de PEYRON Bruno Réf ANRT : 38971
HERVE GUIBERT ET L'IMAGINAIRE DE LA CHUTE : UNE LECTURE DE «MES PARENTS».
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Thèse de THAI VAN Hung Réf ANRT : 38972
PLASTICITE FONCTIONNELLE AUDITIVE CHEZ LE COCHLEO-LESE : ARGUMENTS PERCEPTIFS ET ELECTROPHYSIOLOGIQUES.
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Thèse de LESCOUEY Nicole Réf ANRT : 39089
«LES ACTIVITES AQUATIQUES A L'ECOLE : UN CADRE D'ENSEIGNEMENT PARADOXAL» ANALYSE COMPARATIVE DES MODELES THEORIQUES ET PRATIQUES DE L'ENSEIGNEMENT DE LA NATATION VEHICULES PAR LES ENSEIGNANTS ET LES PROFESSIONNELS DE LA NATATION.
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Thèse de DINCER Tayfun Réf ANRT : 39139
UNE NOUVELLE APPROCHE DE L'ENSEIGNEMENT DU VIOLON.
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Thèse de BLANCO FORES Ines Réf ANRT : 39250
PROSODIE ET GESTUELLE DANS L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANCAIS A DES LOCUTEURS VENEZUELIENS.
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Thèse de DAHER Franceline Réf ANRT : 39560
L'ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE FRANCAISE AU LIBAN: ANALYSE CRITIQUE DES NOUVEAUX PROGRAMMES DU SECONDAIRE.
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Thèse de TSIGRIS Chryssoula Réf ANRT : 39802
LA DIFFUSION ET L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS EN GRECE AU XIXe SIECLE A TRAVERS LES PROGRAMMES INSTITUTIONNELS ET L'ANALYSE DU DISCOURS DES MANUELS.
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Thèse de ESSAWY Dina Réf ANRT : 39879
L'AUTONOMIE DE L'ENSEIGNANT DE FRANCAIS DANS LES ECOLES PUBLIQUES EGYPTIENNES : QUEL AVENIR, QUELLE FORMATION ?
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Thèse de BOUKRA Mourad Réf ANRT : 39972
ENTRE L'ARABISATION ET LA LANGUE FRANCAISE : LA QUESTION DE L'ECOLE ET DES LANGUES EN ALGERIE. ASPECTS SOCIOLINGUISTIQUES ET DICTATIQUES DE L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANCAIS.
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Thèse de MESQUITA Angela Maria Réf ANRT : 39997
L'ENSEIGNEMENT DU «FOS» DANS LES UNIVERSITES DU NORD-EST DU BRESIL : PUBLICS, BESOINS ET OUTILS. «POUR UNE PRISE EN COMPTE DU VOISINAGE DES LANGUES».
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Thèse de BERNARDO Maria-Celeste Da Silva Réf ANRT : 40319
LE TRAVAIL DE PROJET ASSOCIE A L'ECHANGE, UNE STRATEGIE POUR L'OPTIMISATION DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES ET DES CULTURES - LES CAS DU PLE ET DU FLE.
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Thèse de KOUTSOUKOS Anastassios Réf ANRT : 40467
DIDACTIQUE DU GREC ANCIEN APPROCHE PSYCHOLOGIQUE.
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Thèse de RIPORTELLA Laure Réf ANRT : 40549
LA DIDACTIQUE DU TEXTE LITTERAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ESPAGNOL EN FRANCE.
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Thèse de CREPATTE Pierre Réf ANRT : 40806
LE PROFESSEUR D'EDUCATION PHYSIQUE ET SON RAPPORT A L'EPROUVE DU CORPS. (LE PLAISIR DU MOUVEMENT ET LA DIFFICULTE D'EN PARLER).
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Thèse de CAPMEIL Jean-Pierre Réf ANRT : 40878
LA GEOGRAPHIE SCOLAIRE, OUTIL GEOPOLITIQUE TROIS REPRESENTATIONS DU TERRITOIRE DE LA NATION FRANCE DANS LES MANUELS SCOLAIRES DE GEOGRAPHIE (1880-1999).
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Thèse de HAEM Emmanuel Réf ANRT : 40903
LA MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EVENEMENTIELLE DANS LA MALADIE D'ALZHEIMER, LA DEMENCE FRONTO-TEMPORALE ET LA MALADIE A CORPS DE LEWY.
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Thèse de TEXIER François Réf ANRT : 41091
L'UTILISATION PEDAGOGIQUE DE L'INFORMATIQUE A L'ECOLE : ENTRE VOLONTARISME DE PRATICIENS ET RIGEUR DES SCIENCES DE L'EDUCATION. EBAUCHE D'UNE ARCHEOLOGIE DES IDEES PEDAGOGIQUES A PARTIR DES DISCOURS.
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Thèse de PICHAT Michaël Réf ANRT : 41535
COMPOSANTES INTRA-INDIVIDUELLE ET CONTRACTUELLE DE LA CONCEPTUALISATION MATHEMATIQUE EN SITUATION DIDACTIQUE DE TRAITEMENT DE TACHES ALGEBRIQUES. CAS DES ELEVES D'UNE CLASSE DE SECONDE.
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Thèse de PISCI Alberto Réf ANRT : 41775
L'ENSEIGNEMENT DE LA RELIGION ET DE LA MORALE A L'ECOLE PUBLIQUE BELGE-FRANCOPHONE.
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Thèse de PAMBOU Jean-Aimé Réf ANRT : 41953
LES CONSTRUCTIONS PREPOSITIONNELLES CHEZ LES APPRENANTS DE FRANCAIS LANGUE SECONDE AU GABON : ETUDE DIDACTIQUE.
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Thèse de CHARDON ISCH Nicole Réf ANRT : 41980
APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE ET INTEGRATION SOCIALE D'ECOLIERS ETRANGERS A LA MARTINIQUE.
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Thèse de PIOTROWSKI Sébastian Réf ANRT : 42033
GESTION DES TACHES ET MODE D'ACCES A LA LANGUE DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS EN MILIEU INSTITUTIONNEL POLONAIS.
Actualités
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