LE TRAITEMENT DES IMPREVUS PAR LES PROFESSEURS STAGIAIRES DE TECHNOLOGIE EN FORMATION INITIALE A L'IUFM. QUELS GESTES D'AJUSTEMENT EN SITUATION DE CLASSE ? QUELLE UTILISATION POUR LEUR DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ?
L'ACCOMPAGNEMENT COMME DEMARCHE DE FORMATION. POUR UNE INTELLIGIBILITE DES PROCESSUS A L'OEUVRE DANS L'ELABORATION DU MEMOIRE PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS
L'ENTREE DANS LA VIE PROFESSIONNELLE: ENTRE PLANIFICATION, IDEALISME ET UTOPISME. LE REGARD PORTE PAR « DES JEUNES DITS EN DIFFICULTES » SUR LEUR PARCOURS D'INSERTION.
L'ORIENTATION,LA FAMILLE ET L'ADOLESCENT: CONFORMITE ET DIFFERENCIATION. UNE ETUDE COMPREHENSIVE DE LA DIVERSITE DES TRAJECTOIRES SCOLAIRES DE LYCEENS.
LE PROJET KAD EN IRAN, UNE FORMATION PRE-PROFESSIONNELLE. ETUDE SUR LES ATTITUDES ET LES REPRESENTATIONS DE LA REFORME KAD PAR LES LYCEENNES IRANIENNES.
L'atelier sera fermé du 21 décembre 2024 au 5 janvier 2025.
Les commandes et demandes seront traitées à notre retour.
Nous vous souhaitons de belles fêtes de fin d'année.
L’équipe de l’ANRT
Découvrez en image l'Atelier National de Reproduction des Thèses et les différents services qui le composent.