These sur PEDAGOGIE, DIDACTIQUE
-
Thèse de PASTOR DE DE LA SILVA Raquel Réf ANRT : 47537
LE DISCOURS DE LA MEDIACRITIQUE D'ART ET SA COMPREHENSION. ANALYSE COMPAREE DE LA SITUATION FRANCAIS LANGUE ETRANGERE ET ESPAGNOL LANGUE MATERNELLE.
-
Thèse de FERRAZ SAILLER Maria Do Rosiaro Réf ANRT : 47538
L'IMAGE DANS LES SITES INTERNET EDUCATIFS UTILISABLES EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : ETUDE SEMIOLOGIQUE ET DIDACTIQUE.
-
Thèse de PICARD MAHE Cécile Réf ANRT : 47565
PRATIQUES ET REPRESENTATIONS LINGUISTIQUES REGIONALES DANS LE NORD DE L'ILLE-ET-VILAINE.
-
Thèse de CABASSUT Richard Réf ANRT : 47566
DEMONSTRATION, RAISONNEMENT ET VALIDATION DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DES MATHEMATIQUES EN FRANCE ET EN ALLEMAGNE.
-
Thèse de ATTA SALEM Hussein Taha Réf ANRT : 47568
L'EFFET DE L'APPRENTISSAGE COOPERATIF SUR L'EMPLOI DE LA LANGUE FRANCAISE ECRITE ( APPLICATION A LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE EN EGYPTE ).
-
Thèse de COLLETTE Karine Réf ANRT : 47571
ANALYSE DE LA RELATION EPISTOLAIRE ENTRE L'ADMINISTRATION PUBLIQUE ET LES USAGERS.
-
Thèse de LAFITTE Jean Réf ANRT : 47581
SITUATION SOCIOLINGUISTIQUE ET ECRITURE DU GASCON AUJOURD'HUI.
-
Thèse de BENREDOUANE BENCHAIB Salima Réf ANRT : 47598
EVOLUTION DES PRATIQUES DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES : LE CAS DU PRIMAIRE ALGERIEN.
-
Thèse de MOHAMED Doaa Ismail Réf ANRT : 47650
L'INFLUENCE DE L'INTERACTION VERBALE PROFESSEUR / ELEVES A L'ACQUISITION DU FLE LORS DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DANS LE CYCLE PREPARATOIRE EN EGYPTE.
-
Thèse de HU Yu Réf ANRT : 47669
LE METIER D'ETUDIANT ETRANGER : LE CAS DES ETUDIANTS CHINOIS NON SPECIALISTES DE FRANCAIS EN FRANCE.
-
Thèse de FOFANA Abou Réf ANRT : 47680
LA PEDAGOGIE DES GRANDS GROUPES A L'ECOLE PRIMAIRE EN COTE D'IVOIRE.
-
Thèse de CONSALVI Laurence Réf ANRT : 47785
STIMULI RISIBLES ET FONCTIONS DU RIRE EN CLASSE DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE.
-
Thèse de ANANE BAHROUN Chiraz Réf ANRT : 47830
APPROPRIATION DU DISCOURS NARRATIF EN LANGUE MATERNELLE ET EN FRANCAIS PAR DES ELEVES TUNISIENS APPARTENANT A DEUX ENVIRONNEMENTS D'APPRENTISSAGE LONGITUDINALE.
-
Thèse de YONG Ping Réf ANRT : 47883
ANALYSE ET IMPLANTATION D'UNE UNIVERSITE VIRTUELLE D'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS POUR DES APPRENANTS CHINOIS A PARTIR D'UNE MODELISATION COGNITIVE.
-
Thèse de ZHANG Chengran Réf ANRT : 48203
ETUDES DES REPRESENTATIONS QU'ONT DE LA FRANCE DES APPRENANTS CHINOIS ( MONOLINGUES ET BILINGUES CHINOIS-ANGLAIS ).
-
Thèse de SUH Eun-Young Réf ANRT : 48256
ETUDE CRITIQUE DU PROGRAMME ET DES MANUELS D'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE DANS LE SYSTEME SECONDAIRE COREEN.
-
Thèse de FRANCISCO FILIPE DA CONCEICAO LEMOS Amélia Réf ANRT : 48271
PROBLEMES DE COHERENCE TEXTUELLE. ANALYSE DE PRODUCTIONS ECRITES D'ETUDIANTS MOZAMBICAINS DANS UNE PERSPECTIVE DE FORMATION DE PROFESSEURS DE FRANCAIS.
-
Thèse de DE TSHIANGOLO Duku Réf ANRT : 48362
LA DIVERSITE LINGUISTIQUE EN ANGOLA ET SON INFLUENCE SUR L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE.
-
Thèse de GEE VARSHNEY Rachel Réf ANRT : 48441
REPRESENTATIONS CHEZ L'APPRENANT DE L'UTILISATION STRATEGIQUE DE LA LANGUE PREMIERE DANS L'APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE ETRANGERE. ETUDE COMPARATIVE D'APPRENANTS AUSTRALIENS ET FRANCAIS.
-
Thèse de MAZAURIC SEMAAN Catherine Réf ANRT : 48450
LE LECTEUR D'AFRIQUES. CONTRIBUTION A UNE DIDACTIQUE TRANSCULTURELLE DE LA LECTURE LITTERAIRE.
-
Thèse de BARBAZAN Muriel Réf ANRT : 48467
L'INTERACTION ENTRE MODELISATION LINGUISTIQUE ET MODELISATION PSYCHOLINGUISTIQUE : L'APPRENTISSAGE DES TEMPS VERBAUX DU FRANCAIS PAR DES APPRENANTS GERMANOPHONES.
-
Thèse de CABASSUT Richard Réf ANRT : 48599
DEMONSTRATION, RAISONNEMENT ET VALIDATION DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DES MATHEMATIQUES EN FRANCE ET EN ALLEMAGNE.
-
Thèse de HASPEKIAN Mariam Réf ANRT : 48600
INTEGRATION D'OUTILS INFORMATIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES. ETUDE DU CAS DES TABLEURS.
-
Thèse de BOGLIOTTI Caroline Réf ANRT : 48602
PERCEPTION CATEGORIELLE ET PERCEPTION ALLOPHONIQUE: INCIDENCES DE L'AGE, DU NIVEAU DE LECTURE ET DES COUPLAGES ENTRE PREDISPOSITIONS PHONETIQUES.
-
Thèse de LOPEZ MINATCHY Anne Fabiola Réf ANRT : 48692
SITUATION THERAPEUTIQUE ET SITUATION DIDACTIQUE: ETUDE DE SITUATIONS D'APPENTISSAGE DANS UN CENTRE DE SOINS POUR TOXICOMANES.
Actualités
N'hésitez pas à consulter notre catalogue en ligne plus de 8000 titres disponibles à la vente ! Vous êtes étudiants ou doctorants, vous devez imprimer vos mémoires ou vos thèses, contactez-nous ! L’équipe de l’ANRT
