MISE A DISTANCE D'UN ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS DE L'INFORMATIQUE : EXPERIMENTATIONS ET ANALYSES DE QUELQUES ASPECTS META-DIDACTIQUES ET COGNITIFS DE L'ACQUISITION EN ANGLAIS DE SPECIALITE.
Identifiant BU : 08BOR21526 - 724 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
PARAMETRES COGNITIFS ET METHODOLOGIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE A DES APPRENANTS JAPONAIS DEBUTANTS. DIDACTIQUE, MODELES THEORIQUES ET IMPLICATIONS PRATIQUES.
Identifiant BU : 07TOU20091 - 616 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
DIDACTIQUE DU TEXTE DE VOYAGE AU XXe SIECLE DANS UNE PERSPECTIVE INTERCULTURELLE ET TRANSARTISTIQUE POUR DES CLASSES DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE DE NIVEAU SUPERIEUR.
Identifiant BU : 08PA030003 - 541 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
AGIR D'USAGE ET AGIR D'APPRENTISSAGE EN DIDACTIQUE DES LANGUES-CULTURES ETRANGERES, ENJEUX CONCEPTUELS, EVOLUTION HISTORIQUE ET CONSTRUCTION D'UNE NOUVELLE PERSPECTIVE ACTIONNELLE.
Identifiant BU : 08STET2123 - 718 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
L'APPROPRIATION DE L'ECRIT EN CONTEXTE SCOLAIRE MULTILINGUE. LA SITUATION DE MADAGASCAR. DES RESULTATS DES ELEVES EN MALGACHE ET EN FRANCIAS AUX PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE.
Identifiant BU : 09REN20004 - 856 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
INTELLIGIBILITE DE L'ACTIVITE DU PROFESSEUR EN CLASSE PAR LA CO-DISCIPLINARITE. QUELS SONT LES PROCESSUS SOUS-JACENTS A UNE TELLE ACTIVITE SUR LE PLAN DIDACTIQUE ET PEDAGOGIQUE EN CLASSE DE GEOGRAPHIE DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN ET SECONDAIRE AU SENEGAL ?
Identifiant BU : 09CAEN1530 - 475 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
LE TUTORAT COMME METIER IMPOSSIBLE ET DE L'IMPOSSIBLE. LES APPORTS DE LA PSYCHANALYSE ET LES MOYENS PEDAGOGIQUES ET INSTITUTIONNELS DU TUTEUR DANS LE CADRE D'UNE FORMATION INITIALE D'ENSEIGNANTS.
Identifiant BU : 08STR1PS05 - 496 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
ANALYSE DES INTERACTIONS EN CLASSE DE FRANCAIS EN MILIEU THAÏLANDAIS : FLUIDITE/DISCONTINUITE DANS LA CONSTRUCTION DU DISCOURS DES APPRENANTS THAÏLANDAIS.
Identifiant BU : 08PA030034 - 450 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
PLANIFICATION D'UN PROGRAMME PROPOSE POUR DEVELOPPER QUELQUES COMPETENCES DE LECTURE CHEZ LES ETUDIANTS DE LA 3e ANNEE, FACULTE DE PEDAGOGIE, UNIVERSITE DE TANTA ET SON INFLUENCE SUR LEURS ATTITUDES ENVERS LA LECTURE.
Identifiant BU : 09CAEN1532 - 542 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
STEREOTYPES, CLICHES, LIEUX COMMUNS : POUR UNE MEILLEURE COMPETENCE LANGUE-CULTURE. LA REPRESENTATION DES PERSONNAGES DANS LES CONTES ET NOUVELLES DE MAUPASSANT.
Identifiant BU : 08PA030056 - 517 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
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